大皖新闻讯  一年级起开设艺术课、三至八年级开设地方课程、鼓励学校每天开设一节体育课、初中七年级上学期设置入学适应期……安徽省教育厅近日公布《安徽省义务教育课程实施办法（征求意见稿）》面向社会公开征求意见。

小学英语教学起始年级三年级

《实施办法（征求意见稿）》提出，安徽省义务教育课程实行九年一贯设置，按“六三”学制安排。每学年共39周。一至二年级每周26课时，三至六年级每周30课时，七至九年级每周34课时，九年新授课总课时数为9522。小学每课时按40分钟计算，初中每课时按45分钟计算。

义务教育阶段安排哪些课程？《实施办法（征求意见稿）》明确，义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类。

在科目安排上，国家课程设置道德与法治、语文、数学、外语（英语、日语、俄语）、历史、地理、科学、物理、化学、生物学、信息科技、体育与健康、艺术、劳动、综合实践活动等。 

道德与法治、语文、数学、体育与健康在一至九年级开设。历史、地理在初中阶段开设。

小学阶段开设英语，起始年级为三年级；有条件的地区和学校可在一至二年级开设，以听说为主；初中阶段开设外语，可在英语、日语、俄语等语种中任选一种。 

科学在一至九年级开设（初中阶段分科开设物理、化学、生物学）。信息科技在三至八年级独立开设。 

艺术在一至九年级开设，其中一至二年级包括唱游·音乐、造型·美术；三至七年级以音乐、美术为主，融入舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视（含数字媒体艺术）相关内容；八至九年级包括音乐、美术、舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）等，学生至少选择两项学习。 劳动、综合实践活动课程在一至九年级开设，综合实践活动侧重跨学科研究性学习、社会实践。一至九年级开设班团队活动，内容由学校安排。 地方课程在三至八年级开设，每周安排1至2课时。

艺体总课时比例超道法、英语

根据《实施办法（征求意见稿）》，劳动、综合实践活动课程已自2022年秋季一至九年级开始执行，信息科技课程自2023年秋季三至八年级开始执行，其他学科自2024年秋季一年级、七年级开始执行，确保各科目在相应年级的总课时数达到要求。

在各科目安排及占九年总课时比例表上，语文仍是所有课程学时占比第一的学科，占比20%-22%，数学占比13%-15%，体育与健康10%-11%，艺术9%-11%，道德与法治占比6%-8%，外语6%-8%。劳动、综合实践活动、地方课程、教本课程总占比14%-18%。

每天开设一节体育课

  鼓励学校每天开设1节体育与健康课；学校可利用大课间、课后服务等时间，保障每天校内体育活动1小时。记者了解到，近年来安徽省一些义务教育学校已经开始执行每天一节体育课。2022年秋季学期，芜湖市教育局出台方案，在义务教育学校每天开设一节体育课。

  为了给学生减负，除小学一年级上学期设置入学适应期外，初中七年级上学期也设置入学适应期，合理安排教学进度、内容梯度，改进教法，指导学法，切实解决小初衔接中遇到的学科多、内容多、难度大、要求高等问题。

《实施办法（征求意见稿）》还明确提出，建立健全科学规范的作业管理制度，加强对作业来源、设计、布置、批改、分析、反馈、辅导等关键性环节的全过程管理，严格落实“一科一辅”作业选用政策。提高自主设计作业能力，科学设计探究性、实践性和跨学科综合作业，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，切实减轻学生过重课业负担，推进课堂教学提质增效。

大皖新闻记者 张晓嵘