教学设计“三问”
“教学设计”之于教师就像日常呼吸一样。然而，正因为太过熟悉，我们往往容易陷入惯性思维：把“设计”简化为环节的拼接、流程的排列，渐渐淡忘了“设计”二字背后应有的思想光芒与专业重 ...
2026-04-13 09:19:48在变局中激活增长新引擎——对话新东方合肥学校校长周帆
新东方合肥学校，这所扎根安徽十余年的民办教育机构，在面对行业变局、人口结构变化与人工智能等“浪潮”影响时，正以一套科学化、数据化的运营逻辑，探寻一条让教育既有“精度”又有“温 ...
2026-03-27 15:22:14让精神之光在心中闪耀
尊敬的吴刚校友，各位老师，亲爱的同学们：
2024-09-20 15:14:00强基础、抓重点、创特色， 深入推进“品质党建”
自2020年4月底成立以来，合肥新华公学党支部在集团和学校主要领导的高度重视和大力支持下，以“双比双争”党组织为标杆，以推进“品质党建”为契机，全面推进党支部规范化、标准化、品质化...
2023-05-25 08:44:44合肥市竹溪小学教育集团开展语文教学展示课活动
为了进一步推进课堂教学改革，全面提升教育质量，落实“双减”理念，全面提升课堂教学效果，促进教师专业化发展，合肥市竹溪小学教育集团于2023年4月份开展了语文教学展示课活动。
2023-04-27 15:14:26“双减”背景下高中学校实现高质量发展的思考与探索
我们要从系统性和深入性的角度，认识“双减”相关要求在高中阶段的落实。“双减”的目标是切实提升学校育人水平，为学生德智体美劳全面发展提供现实可能，“双减”背后体现着国家更关注学 ...
2023-02-14 17:25:24“双减”背景下高中学校实现高质量发展的思考与探索
我们要从系统性和深入性的角度，认识“双减”相关要求在高中阶段的落实。“双减”的目标是切实提升学校育人水平，为学生德智体美劳全面发展提供现实可能，“双减”背后体现着国家更关注学 ...
2023-02-14 17:25:24上下求索，向美而行——访合肥市第四中学党委书记、校长吴英明
“可盐可甜”“满满都是爱”“还得是四中”“看得见梦想”……2018年9月复校，用短短四年的时间在家长、学生的心里打下坚实的烙印，历史悠久而又充满着年轻活力的合肥市第四中学（以下简称...
2023-02-14 17:22:54上下求索，向美而行——访合肥市第四中学党委书记、校长吴英明
“可盐可甜”“满满都是爱”“还得是四中”“看得见梦想”……2018年9月复校，用短短四年的时间在家长、学生的心里打下坚实的烙印，历史悠久而又充满着年轻活力的合肥市第四中学（以下简称...
2023-02-14 17:22:54扎根乡土呵护一方幼苗 ——记安徽省霍邱县第一中学校长杨明生
杨明生在上化学课。学校供图
2023-02-14 11:08:01白振：一生做好一件事 坚守村小24年
他叫白振，今年44岁，阜阳市颍东区口孜镇龙沟村小学校长。
2023-02-14 11:08:43白振：一生做好一件事 坚守村小24年
他叫白振，今年44岁，阜阳市颍东区口孜镇龙沟村小学校长。
2023-02-14 11:08:43袁方正：我们需要怎样的教学评价？
教师应向研究型方向发展，走教、学、研一体化道路。教师职业的专业性体现在研究与反思上，我们不能被动地等待别人把研究成果送来，然后不假思索地把这些成果搬到教育教学中去。如果这样， ...
2023-02-13 13:09:35老师，请做一个优秀的倾听者
倾听是佐藤学反复强调的重点，他认为只有在一个相互协作、充满活力的对话式教室中才存在真正的教学，才有所谓的学习的快乐和教育的幸福。
2023-02-13 13:06:52老师，请做一个优秀的倾听者
倾听是佐藤学反复强调的重点，他认为只有在一个相互协作、充满活力的对话式教室中才存在真正的教学，才有所谓的学习的快乐和教育的幸福。
2023-02-13 13:06:52冯璐：合肥市师范附属小学实践育人的探索
《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》中提出，要“加强劳动和实践育人，构建学科教学和校园文化相融合、家庭和社会相衔接的综合劳动、实践育人机制”。重视实践和实践能力培养 ...
2023-02-13 13:07:10冯璐：合肥市师范附属小学实践育人的探索
《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》中提出，要“加强劳动和实践育人，构建学科教学和校园文化相融合、家庭和社会相衔接的综合劳动、实践育人机制”。重视实践和实践能力培养 ...
2023-02-13 13:07:10方小培：新高考视域下的好学生、好教师、好学校
合肥一中方小培
2023-02-13 13:07:33方小培：新高考视域下的好学生、好教师、好学校
合肥一中方小培
2023-02-13 13:07:33秦新春：以跨学科思维助推美育育人
教育是面向未来的事业。今天的教育，决定国家的未来。而未来会因学生缺乏人文素养和审美能力，失去飞得更高、走得更远、生活得更好的可能性。学校教育就要考虑到孩子10年、20年以后成为未 ...
2023-02-13 13:08:44秦新春：以跨学科思维助推美育育人
教育是面向未来的事业。今天的教育，决定国家的未来。而未来会因学生缺乏人文素养和审美能力，失去飞得更高、走得更远、生活得更好的可能性。学校教育就要考虑到孩子10年、20年以后成为未 ...
2023-02-13 13:08:44崔世峰：建设儿童友好学校培养全面发展新人
合肥市琥珀名城小学教育集团党总支书记、校长 崔世峰
2023-02-13 13:10:37
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