为积极推动语言文字工作深入发展，助力乡村振兴，合肥工业大学食品与生物工程学院“同音连四海，推普振乡兴”暑期“三下乡”社会实践服务队日前赴新疆维吾尔自治区伊犁特克斯县开展实践活动。

深入乡村民众，开展实地调研

队员采访当地村民

为了解当地村民对普通话的认识和应用情况，7月9日上午，团队前往集市、街道等公共场所，邀请各年龄层、各行业的村民填写调查问卷，并随机访谈。在两位维吾尔族小“翻译”的热情帮助下，调研工作顺利进行。

调研结果显示，当地普通话普及工作有待提升，存在基础设施缺乏、语言环境单一等问题。同时，当地民众对普通话和推普工作认可度较高，不少受访者填写了自己学习普通话存在的问题与实际需求，并对推普工作提出宝贵建议，给团队下一步活动开展带来很多启发。

采访基层干部，开展专项培训

在采访村干部期间，队员了解到干部在日常工作中使用普通话，也尝试开设夜校培训班来推普，但是效果欠佳。此外，为在学生群体中推普，政府努力采取各种措施，比如招聘优秀教师，提供普通话学习材料、工具等。

何晓明接受队员采访

“我们应该科学地、辩证地认识国家通用语言文字与少数民族语言文字之间的关系。”多勒肯村第一书记何晓明说道。

同时，在干部的引领下，队员们前往村中推广普通话，在看到小朋友们努力跟着队员说普通话的可爱模样，队员们心中充满了强烈的社会责任感和时代使命感，希望通过推广普通话，切实发挥语言文字的基础性作用，从而助力乡村文化振兴。

7月12日至14日，团队根据调研结果，开展推普专项培训。主讲人彭子珍、林会新讲解了练习普通话的方法，用大量贴近生活的案例，带领村民集中学习，在场村民学习热情高涨，学习氛围浓厚。专项培训结束后，村民们纷纷表示，将在今后的工作中多使用普通话，让学普通话、说普通话、推广普通话成为行动自觉。

诵读经典书籍，书香浸润心灵

7月10日，团队与村委会对接，初步了解村里贫困儿童的家庭和学习状况，走访贫困儿童家庭，并与他们亲切交谈，倾听心声，了解需求，捐赠经典书籍的同时，为他们带去关爱和鼓励。孩子们接过书籍时，眼中闪烁着对队员们真切的感激，脸上洋溢着的灿烂笑容，彰显着他们对接触外面世界的希冀。队员们鼓励他们要好好学习普通话，走向更广阔的世界。

孩子说趣味绕口令

7月12日，团队开展了以“童语诵同音，共筑中国梦”为主题的推普经典诵读活动。主讲人王倩倩向小朋友详细讲述“疆”的含义，介绍新疆从清朝到回归祖国的曲折历程、左宗棠收复新疆的经过到“三山夹两盆”的地势。在趣味绕口令环节，小朋友踊跃参与，主动与队员互动，表现出对学习普通话的极大兴趣，现场气氛十分热烈。活动最后，队员与小朋友共同朗诵《生如胡杨》，赞颂援疆者勇于拼搏的精神和坚忍不拔的毅力。

实践队与村中孩子合影

携手推普汇演，唱响民族团结

7月16日，实践队共同策划和演出，队员们用心准备了8个节目，包括情景剧、朗诵、唱歌、舞蹈等多种形式，希望能给此次新疆之旅画上一个圆满的句号。在最后《祖国不会忘记》的大合唱中，现场观众纷纷加入，呈现了各族人民如石榴籽般紧紧抱在一起的动人画面。

合肥工业大学食品与生物工程学院的学生充满激情地奔赴新疆，积极推动乡亲们学习普通话，提高他们的语言交流能力，为乡村振兴事业贡献出一份绵薄力量。

文 / 洪菲儿 图 / 赵家豪