为提升工作室成员的专业写作能力，助力区域教师专业素养的提升，8月1日下午，合肥市李霞（教育）名师工作室开展教师专业写作培训。此次活动特邀请中国语文报刊协会名师专业发展研究会常务理事兼副秘书长、《小学教学设计》主编王冬精作题为《2022年版课标下的教育教学谈》的专题讲课。讲课由合肥市六安路小学张橼元老师主持。

王冬精以一场观花之旅，巧妙揭开新课标理念下教师写作的新启示。他从新课标教育教学写作中“存在问题”“写作准备”“写作指引”“注意事项”四个方面作具体深刻的阐述。王主编紧扣新课标，结合具体案例，抓住一个个问题，从理论到实践，进行细致地剖析，直击教师专业写作中的痛点；他还站在主编的角度和高度，拨云见日，解开老师们的困惑。

王冬精强调要锚定课标，立足教材，“像专家一样思考”，学习专家的思维、解读方式，体会专家思维的独特之处。在介绍写作选题时，他从宏观和微观层面列举了大量实践话题，揭示选题不仅可以解读课标，还可以运用新课标理念进行解读和设计，进一步打开了与会者思路，拓展了大家的选题思维空间。

最后，王冬精细心梳理了写作投稿中的“注意事项”，耐心讲解了“征稿启事”，他还用十二个字“细读标、勤实践、善思考、常动笔”勉励大家，激发大家的写作动力。

合肥市李霞（教育）名师工作室主持人李霞校长在总结讲话中衷心感谢王冬精主编的悉心指导，并希望老师们保持写作热情，结合新课标的学习与日常教学工作中发现的问题，站在专业的研究视角，勤实践、常动笔，加强专业素养，加快专业成长。

合肥市李霞（教育）名师工作室在2023年暑期为老师们定制了阅读培训课程，让读书和写作成为教师优化课堂教学的利器，成为教学减负提质的重要抓手。工作室将持续发挥工作室的引领作用，为教师专业成长赋能，计划从写作表达、课堂教学、阅读素养等方面，全方位提升教师教育教学能力，并以工作室力量带动区域教师专业发展。

来源：合肥李霞教育名师工作室