10月12日上午，怀宁县石牌镇中心学校语文组校本研修活动如期举行。此次公开课的课题是《四季之美》，由何瑾老师执教。

本文是一篇散文，作者清少纳言用她独特的视角选择了四季中她认为最美的四个时刻——黎明 、夜晚、黄昏、早晨，并用她细腻的笔触写出来。这首散文结构简单，语言简洁，字里行间蕴含着独特的韵味，充溢着作者对自然和生命的热爱之情。

文美，课也美——

美在创设的情境。何老师以四季诗歌导入新课，创设情境，为学生打开美的开端，奠定学习“四季之美”的基础。何老师课件制作精美，为同学们营造了轻松美丽的学习氛围，展开了美丽的学习之旅。

美在流转的课堂。教学中何老师引导学生运用“想象画面”“关注动态”的方法，读美文，品美景，悟语言文字蕴含的诗情画意。教学“春天最美是黎明”这个自然段以讲授为主，“夏天最美是夜晚”这个自然段采用自主学习、合作探究的方式，利用问题引导学生们进行自学，培养他们的自学能力。整节课层层深入，一步一步由浅入深地引导学生发现四季之美，感受文字之美。

美在朗朗的书声。整节课通过多种形式的朗读，想象语言所描绘的意境美，不断丰富阅读感受，体会作者笔下四季之美的独特韵味及营造的美的氛围，感受作者对大自然的热爱。落实语文“思维发展与提升”的核心素养。

大家一致认为，本节课何老师教态自然，板书工整，教学设计结构紧凑，教学过程层层推进，思路清晰，引导到位，而且引导时的画面非常优美，板书设计精巧，和《四季之美》非常符合；课外引申的美文诵读加上配乐，渲染了非常柔美的氛围，给予学生美感的体验。这节课，学生收获的不仅仅是品析词语的方法，更重要的，是领悟到了一种恬淡自然的生活态度，这便是语文之美，生活之美。

此次活动，在热烈的氛围中落下了帷幕。老师们互相交流、学习，都有自己的收获与思考，同时也为后期的教学工作积蓄了前行的力量。

陈学良