秋意渐浓，时光清浅，采一束光阴，拂过心间，为充分发挥黄晓静名师工作室的示范引领与辐射带动作用，促进语文教师队伍教育教学水平提升，2023年11月1日上午，合肥市黄晓静名师工作室教学研讨活动在马岗实验小学教育集团南区举行。活动由马岗语文教研组长张晨主持，黄晓静名师工作室成员、合肥市幸福路小学教师和合肥市马岗实验小学教育集团南区语文骨干教师参与了本次活动。

首先，合肥市黄晓静名师工作室成员张慧老师教授一年级上册《画》第一课时。张老师温和亲切，以一幅山水画切入教学，遵循新课标低学段教学要求，以读为主唤醒学生感知，从朗读中感受诗中描绘的景色。她耐心指导书写，注重培养学生良好的学习习惯。

接着，合肥市幸福路小学于梦婷老师教授的是五上《圆明园的毁灭》第二课时。于老师紧扣语文要素，引导学生通过课前查阅资料，真正了解圆明园的价值。通过抓关键语句、朗读演绎和拓展资料等方法带学生进入课文情境，与文本对话，走进圆明园，在使命感中走出圆明园，为学生留下了刻骨铭心的一幕。

常言道：独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。课例展示后，与会教师就两节课展开了讨论，她们从不同角度谈了自己的感受和收获。

最后，合肥市大通路小学副校长吴萍分别对两节课进行了点评。她说，《画》为识字单元内容，课文可以从读准、读通、读懂、读好这四个层次进行展开，鼓励张老师可以根据不同背景设计大情境教学。同时，吴萍肯定了于老师能紧扣新课标和单元要素的要求进行教学设计，充分让学生感悟圆明园毁灭的前因后果及情感变化，为大家呈现了一堂精彩纷呈的语文课堂。

其他与会专家，市级工作室成员及领衔人黄晓静也进行精彩点评。

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。相信通过本次研讨活动，老师们定能学他人之长，促自身成长。愿教研的灯火光芒万丈，指引大家步履不停，一路前行。

李享 胡颖涛