为促进教师专业化水平快速成长，优化教师教学质量，提高教师自身教学水平，11月1日至20日，怀宁县实验小学幼儿园开展了为期三周的教师公开课活动。

教师们围绕五大领域，根据幼儿的年龄特点和发展水平，精心准备教学活动。在科学领域活动中，教师为幼儿准备了丰富的操作材料，鼓励幼儿大胆猜想、自主探索，让幼儿体会到了积极动脑、主动探索的乐趣。在语言领域活动中，教师则为幼儿创设了情景故事，让幼儿置身于有趣的情境中，在互动游戏中不断提高幼儿的语言表达能力。教师们以独具匠心的活动设计，生动活泼、形式多样的教学方法，寓教育于游戏中，让幼儿在轻松愉快的活动氛围中得到发展。

经验在分享中成长，智慧在交流中生成，思想在碰撞中升华。公开课结束后，执教教师说课、自评、反思；听课教师们对每堂教学活动从多个维度进行了评析，对教师们教学活动的亮点和不足及时进行反馈交流，围绕活动目标、组织策略、师幼互动等问题进行探讨，提出了有针对性的改进意见，以研促教，共同成长。

本次公开课活动不仅给老师们提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼，为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索反思的互动氛围，促进了老师们的专业成长，同时进一步推进了幼儿园整体教学水平的提高。

王红