为扎实推进课题研究的进程，提高课题研究的水平， 2023年12月28日桐城市范岗教育集团校范岗初中召开安庆市级课题《“三步五环节”：“双减”背景下初中语文课型建模的研究》中期研讨会。本次研讨会由校长李海东主持，课题组全体成员参加会议。

会上，课题主持人江锐对课题研究作了回顾和总结。他指出课题组一年来对照“三步五环节”课堂建模要求，认真组织课堂教学，精心设计，耐心求证“三步五环节”课堂建模在课堂教学的效果，努力实践课堂教学效率的最优化，较好地解决了传统语文教学的“少慢差费”的问题，改进了语文教与学的生态环境。“三步五环节”课堂初步实现了引导学生成为课堂学习的主人，激活了学生学习思维，注重培养了学生的自主合作探究的学习能力，真正使“双减”背景下课堂教学提质增效。同时，他指出“三步五环节”课堂建模环节中存在的问题：某个环节的弱化和缺失，各个环节在课堂内容中时间不平衡，课堂探究流于形式或偏离主题等，这些还要在后期的研究中逐步改进和完善。范岗初中负责人李海东对语文组的教研精神给予了充分的肯定，他希望全体语文组成员上下要形成合力，要把教与研结合起来，做一个研究型的老师。他希望范岗初中语文组成员通过课题研究，每个人都能成为优秀的老师，并以此带动和辐射到其他学科组和其他兄弟学校。

教而不研则浅，研而不教则空。会上，课题组成员纷纷表示将持续、扎实科研，以教研促教师个人成长，以教研促学校发展，让课题研究更好地服务教育教学工作，真正实现课堂教学的提质增效，提升学生的语文素养。

江锐  吴相生