为了让孩子们更好地认识年、月、日，并能在制作年历的数学活动中巩固年、月、日的知识，同时也为了培养学生的自主探究和动手实践能力，让学生树立珍惜时间的意识，1月16日，霍山文峰小学数学教研组三年级备课组开展了“童心巧手，趣艺无限”创意年历设计制作活动。

自由创作的过程可以让同学们发散思维、自由表达自己的想法，培养孩子们的审美能力。瞧! 孩子们正在用他们的聪明智慧和灵巧双手创作一张张独一无二的日历。 

活动中，孩子们通过自主探索与合作交流，综合运用了年月日的相关知识，不仅积累了数学活动经验，还提高了思考问题和解决问题的能力，丰富了课外生活。

每个孩子都是艺术家，每个孩子的心里都有一个奇特的世界。剪一剪，粘一粘，一本本美丽的日历展现在小朋友的面前，孩子们稚嫩的小脸儿洋溢着兴奋的表情。

学以致用，用以促学，学用相长！通过这次活动，该校老师们更加体会到增长技能，开阔思路，搭建数学课堂与数学活动的桥梁的重要性。

                                  孙美裕 陈小丽