2023年，合肥市琥珀名城小学成功创建合肥市德育特色实验学校，荣获瑶海区德育文化艺术节优秀组织奖，“雅韵”戏曲社团代表瑶海区参加“少年包青天”合肥市校园戏曲优秀节目展演，获得好评。学校研学实践做法在全区研学课程发布会上作经验分享，《实施本真研学课程 培养全面发展新人》案例在2023年合肥市中小学研学旅行优秀案例评比中荣获一等奖。

一年来，学校注重德育工作的治理体系的系统构建和特色品牌的纵深发展。一是德育工作有体系。在“123456”工作体系的基础上，创设基础、校本、班本“三级”德育课程体系，完善“七彩琥珀娃”阶梯式德育评价体系等。二是德育品牌有亮点。挖掘“十大特色品牌”活动内涵，充分发挥“七彩德育”“红领巾五小社团”“百名教师访千家”“琥珀·流光”班主任微课堂、“阅来悦好”亲子读书会、“十大美丽学生”“童心之梦”学雷锋志愿服务队、“红领巾讲解员”大赛、“红色教育大讲堂”“七彩之星”评价体系等德育品牌的育人功能，多元化、多维度、多途径、多渠道推动学校德育工作水平。三是未来规划有进阶。学校德育特色活动常规化，常规活动系列化，系列活动主题化，完成品牌活动迭代更新，创新德育工作路径，推动德育工作优化进阶。

德育工作队伍更专业。以“思辨型”主题班会、“专题型”德育队伍、“特色型”德育研讨、“示范型”个人典型，培养一批德才兼备的德育教师队伍。德育课程体系更完善。构建以学校、家庭、社会三位一体的德育实践情境，进行横向链接、纵向贯通进阶型课程体系。德育文化内涵更丰富。秉承“本真教育”教育哲学，以“喜运动、爱阅读、善表达、乐探究、勤实践、会合作”为德育习惯，培养“有理想、有本领、有担当”时代新人。德育评价机制更科学。三方：学校、家庭、社会；四维：教师评价、社会评价、学生评价、家长评价；五层：思想道德 、学业水平、艺术素养、身心健康 、社会实践。德育品牌影响更广泛。基于“七彩德育”的基础上，打造全员育人导师制品牌，真正在“思想引导、学业辅导、心理疏导、成长向导、生活指导、行为督导”的德育品牌。

学校荣获安徽省“公共机构生活垃圾分类和资源循环利用示范单位”称号，杨瀚铭同学荣获安徽省“红领巾奖章”个人四星，章詹淄渤同学获得合肥市“新时代好少年”称号。中国少年先锋队第五次代表大会暨“红领巾心向党——争做好队员”第七届大队委换届选举活动成功举行。参加瑶海区2023第十二届德育文化艺术节各类比赛，在集体类比赛中获特等奖2个，一等奖1个，二等奖1个；个人类比赛中获特等奖5个，一等奖3个，二等奖3个。据不完全统计，全年师生在德育工作中获得各级层面累计200余人次，集体获奖10余次。