2024年1月25日至1月31日,世界机器人大赛总决赛在吉林省白山市精彩开赛,本次比赛共计来自全国约10000名参赛队员。合肥市淮合花园小学机器人社团超级轨迹项目组的刘翰林、汪小迪、褚浩然、徐思媛4名同学通过省赛选拔晋级国赛。在比赛中4位同学根据分组,默契配合,按照比赛规程完成任务内容。本次比赛是淮小科创少年又一次登上国赛的舞台,更是淮小坚持特色办学的收获。



参赛同学沉着应对专注比赛
深耕科创⁺基础课程,夯实特色发展覆盖面。学校以科学基础课程为抓手,以特色课程资源“百变工程”和“科学馆里的科学课”为课程提升,构建基础+提升,课内与课外的协同模式,夯实基础注重科创特色教师的发展与培养,依托校内“合肥市刘文成科普名师工作室”“新站高新区郑中欢小学科学名师工作室”,强化科创师资队伍,为学生科创教育发展注入强大内生动力,同时选取聘用高校教授,高精尖企业工程师作为学校科创教育“校外讲师团”,激发校内基础学科知识和校外创新实践成果协同育人效果。


科学课上学生们动手实践、仔细记录、认真思考

安徽省科学传播专家团走进合肥市淮合花园小学开展宣讲活动

合肥市刘文成科普工作室领衔人刘文成老师
正在给学生们开展机器人课程教学
打造科创⁺精彩活动,串联特色发展链接线。学校以全国科普日、校园科技节、青少年科技创新科学体验调查、国家、省市各级科技创新与信息素养比赛、宋庆龄少儿发明比赛、科创研学游等活动,组建各类科创主题社团,科学调查体验小组,组织学生走进中国科学技术大学、安徽创新馆、合肥科技馆开展科创实践活动;将课程知识与社会实践融合,通过科创作品表达对科创精神的理解与感悟。

2023年全国科普日暨校园科技节活动

“蓝色星球,乘风破浪”科创科普研学游

合肥湿地及生物多样性科普游

班级科创主题板报

科技动手作品展,通过科创作品
表达对科学探究的理解与感悟
突出科创⁺思政教育,激发科技报国核心点。在科技创新教育的过程中,从小给孩子们种下爱国强国的精神种子,树立矢志报国的人生目标,筑牢学科技为什么,学科技做什么思想之基,始终把爱国科学家作为精神榜样和激励目标,增强做新时代科创少年追梦人的底气、志气、骨气,努力将个人成长成才融入民族复兴和国家强盛的进程中,彰显科技少年的科创使命和担当。

与科学家面对面对话,感受科学家的精神品质
科创的梦想可以很小,是对身边科学现象知识的了解与探索;科创的梦想可以很大,是从小树立科技报国的远大学习目标,我们坚信只要一步一个脚印,扎实学习,科创少年们必将展示出属于他们的风采。
杨冬