把课堂搬进博物馆 把博物馆送进校园
合肥市万慈小学开展2024年春季开学思政第一课
来源: 2024-02-27 17:50:37 责编:黄雨杉 何薇 伍静

日月其迈,岁律更新。踏着初春的脚步,新学期悄然来临。假期中,合肥市万慈学子为积极响应学校倡议,走进各大场馆,将课堂搬进了博物馆。今天,万慈学子重返校园,开展馆校合作,进行成果展示汇报,融思政教育、美育、科学教育于一体,将博物馆送进校园。

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校长开学思政第一课

为引导学生进一步理解校训“读万卷书,行万里路”的深刻含义,合肥市万慈小学党支部书记、校长王玲玲围绕学校的校训课程和正在进行的“博物馆”课程开展新学期思政第一课。她倡议队员们在读万卷书的同时,要行万里路。她说,在成长的过程中,学习不仅仅在课堂和书本之中,更在大自然和社会这两本无字之书之中。需要少先队员们不断学习,学以致用,不断追求卓越的自己,并照亮他人。

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王玲玲校长正在向万慈学子讲授思政第一课

“博物馆”课程系列成果汇报展示

篇章一 博物览志

博物馆记录了一个地方、一个民族的历史文化与气质,更折射一个时代的人文精神,同时也是连接过去、现在和将来的重要桥梁,蕴含丰厚的爱国主义教育、传统文化教育、革命传统教育等资源。在校训课程的指导下,学校每学期都会组织500余名学生,徒步前往渡江战役纪念馆学习渡江精神;带领800余名学生前往安徽省美术馆感受艺术魅力,前往地质博物馆探寻自然奥秘……更值得一提的是,目前学校不仅在安徽创新馆成立第一个校外少校队大队,还是安徽省少年科学院试点学校。在这个寒假,“万宝”争相走进各大场馆,用双眼探索世界、自然与社会的奇妙,用双脚丈量历史和文化的厚重,用文笔记录自己行中所知、行中所思。

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篇章二 拨雾明志

“大手拉小手 携手齐同行”,输出也是一种重要的学习。小队员们不仅亲临各场馆拓展视野、丰富认知,更以红领巾小讲解员的身份带着目的去游览,在馆内讲解员的帮助下拨云见日,深入探询场馆的历史背景、建造意义、馆内分布以及其文化意义等,以备实现更好地输出展示。此外,开学第一课上,学校还特别邀请到了来自安徽省地质博物馆和安徽省美术馆的大讲解员到校开展博物馆第一课,他们通过《我来夸夸我的馆》向队员们发出倡议:一起走进场馆,感受各大馆带来的自然、人文、思政、艺术与科技魅力。

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篇章三 博物笃志

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。当博物馆中走出来的英雄人物与新时代的少先队员来一场穿越时空的对话时,又会是怎样的一番场景呢?四(13)班的队员们用慷慨激昂又饱含深情的朗诵《你是谁》,讲述了中国共产党百年奋斗历程中伟大人物的英雄事迹。真挚深情的演绎为在场的队员们带来了耳目一新的视觉震撼和涤荡心灵的精神洗礼,激励他们热爱生活、志向高远,心有大我、至诚报国。

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爱在万慈

从“博物”到“博悟”,从参观了解到心有所悟,队员们不断地积淀素养、实现蜕变,这也是学校教育的重要意义指向。“爱在万慈 仁行天下”,以仁治教、以爱育人是万慈的核心教育理念,伴随着由四(9)班及合唱团的校歌演唱《爱在万慈》,师生将共同怀揣着对知识的敬畏、对未来的憧憬,砥砺前行,不断超越,书写新的辉煌篇章。

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学校将“博物馆”课程引入校园,借助博物馆中的人类历史发展痕迹、文化文明蜕变和时代山河变迁,让文物说话、让历史说话、让文化说话,不仅打开了学生探索知识、开拓视野的大门,更培育了学生的思维、情感、审美,增强学生的全方位自信,进一步引导学生成为新时代中华民族伟大精神的传承者、守护者、践行者。

校内外馆校联动的博物馆课程和成果汇报,不仅是一次科学教育、思政教育、文化教育、美的教育,更是一次铭记历史、坚定志向的修炼之旅,让万慈学子寻根溯源,志在家国,将从“博物馆”中的所学,内化到自身的信念与人格,不断超越自我,勇攀高峰!

吴焱 黄静