1月26日下午，安师大肥东附中在行政楼召开了七年级期末质量分析会，会议由七年级级部主任徐黎明主持，全体七年级教师参会。

徐黎明指出本次会议，旨在为教学提供指导和建议。通过对成绩分布、学科差异、试题难度以及知识点掌握情况的详细分析，可以更好地了解学生的学习状况，有针对性地进行教学改进。学生在不同学科上存在差异，需要重点关注薄弱学科，加强学科辅导。加强相关题型训练，提高学生的实际应用能力。学生在知识点掌握上存在问题，包括基础知识不够扎实和对知识点的融会贯通能力不足，这导致在解题过程中出现混淆和错误。下一步要改进措施关注中等生和学困生群体，中等生和学困生是整体教学质量的关键，他建议教师们加强对他们的关注和辅导，提高整体水平，针对学科差异，教师应有针对性地进行辅导和训练，制定个性化学习计划，帮助学生提高薄弱学科的成绩，教师应注重培养学生的思维能力和综合素质，通过不同形式的学习活动，激发他们的创新精神和实践能力。

语文、数学、英语、政治和历史学科备课组长就上学期期末质量检测存在的问题进行了细致地分析，并提出了一些具体切实可行的措施。

副校长唐克文对此次质量检测作了评价，他指出本次检测整体较均衡，与县域内同类学校相比较优势明显，部分学科部分学生出现差异露头现象，希望全体七年级教师立足立德树人的根本任务，全面提升教育教学质量，在教学态度、方法、能力等方面不断提高水平，要备好课，打造高效课堂。他强调学生的成绩来自于课堂质量的把控，来自于成绩之外的习惯培养，来自于精当的训练，来自于中考科目和非中考科目的相得益彰。

本次会议精准把握了学情和考情，分析了问题，提出了措施，为教师们今后教学改进明确了方向。

来源：安师大肥东附中