笔耕不辍，研修共进。为切实提高青年教师的专业素养及写作能力，2024年2月28日下午，合肥市淮河路第三小学教育集团开展青年教师成长营之应用文写作培训。庐阳区教体局办公室副主任钟德武应邀前来，为青年教师带来了一场别开生面的应用文写作专题讲课。

纵横自有凌云笔，俯仰随人亦可怜。讲课伊始，钟老师告诉每位青年教师，应该像庾信那样拥有横空出世、高耸入云的笔力，自由自在抒发自己的情感和思想。“认识与理念、结构与形式、主题与思想以及思维与意识，是写出高质量材料的四要素。”他指出，青年教师首先要建立自己的素材库，积累资料的过程，就是学习、熟悉资料的过程；其次要博览精读，学会建立自己材料的“根据地”。

随后，钟老师分别就材料的“结构与标题”、“内容与思想”展开详细的阐述，指出材料的结构要相对固定，标题要注意推敲，既要讲究逻辑性，做到层次分明，也要追求对称美，做到高度凝练。钟老师还举了很多实例来具体详实地说明如何体现标题的逻辑性、对称性和凝练性。让参训老师醍醐灌顶，受益匪浅。

“如何体现出材料的内容与思想呢？”钟老师特别强调要努力把最本质的东西揭示出来，还要有新颖独到的见解，并在论述中赋予辩证哲理。数据是最好的实证，最后，他希望大家能用数据说话，让材料更具说服力，更能帮助管理层做出决策。

写作，是淮三小青年教师的三张名片之一，更是教师专业发展的必经之路。本学期，青年教师成长营活动将以“写作”为主题，促进每位青年教师多务“苦功”，练好“平常”功夫，以高标准做淮三小教育集团的“大先生”。

文 / 沈敏珍 图 / 程祥如意