春归万物生，策马踏新程。为贯彻落实新课标精神及“双减”政策，进一步明确新学期教学教研工作重点，打造高效课堂，提高教师专业化水平，促进学校教学教研质量不断提升，合肥市长江路第三小学兰亭分校于3月6日下午召开了2024春季教研组长、备课组长工作会议。

教导处副主任何燕首先对开学以来的教学工作以及现阶段的学情进行了多维度的反馈和分析总结，指出在教学中应当从小处着眼，以专题突破，希望教师们能够细致分析，精准研判，明确方向，开展主题化教研，携手同行。

教导处项雯老师就新学期教学工作规划做了简要介绍，指出本学期各学科教研组应当注重学生整体素养提升，提高课堂教学质量，在积极进行备课组教研的同时开展教学研讨月和“人人一节课”活动，为大单元教学、跨学科教研和青年教师成长搭建平台。

教研研讨环节，各学科教研组长交流了本学期的教研计划。各学科教研组教研组将围绕新课标要求，系统性地构建单元一体化教学，环环相扣。提升教师专业素养和科研理论水平，根据学生实际学情组织系列活动，激发学生兴趣，让孩子在学到知识的同时陶冶情操。

学校还邀请了两位备课组长分享本学科工作思路。臧艳老师结合低年级学生学情和数学学科特点，为学生编写口诀，给予奖励，加强沟通，重视学生学习习惯的培养和学习兴趣的激发。洪佳佳老师就高年级学生的实际学情和心理特点提出应用灵活多样的教学方法激发兴趣，并加强针对性辅导，促进家校配合，发挥优等生作用，注重后进生转化。

最后，校长程朋军对本次教研会议进行了总结讲话。程校长指出，教学工作要依托课本，注重教研，提质增效。教师应继续带着孩子的视角持续思考和探究，增强课堂趣味性，连接世界，为后续教学教研工作积蓄力量，齐心协力搭建平台解决教学中的难题。

精雕细琢磨教研，深思熟虑提内涵。此次会议使各学科教研组和备课组更加明确了新学期的工作重点，为学校进一步提升教学质量提供了有力保障。各学科教研组将以核心素养为基点，以新课标为抓手，大家精诚协作，团结一致，教学与教研同行，为新学期赋能，实现教研工作的提质增效，谱写兰亭教育教研的新篇章。

程诗涵