近日，合肥市新站高新区教育教研室发布了《2024年度新站高新区教育科学规划课题拟立项目录》，合肥市竹溪小学综合组课题《“二十四节气”与美育融合的项目式学习实践研究》，语文组课题《小学科学核心素养下拓展性课程资源建构与应用研究》，体育组课题《“双减”背景下小学校园足球生态环境构建的实践研究》成功立项。其中综合组课题拟推荐参加市级评审。 

 回顾课题申报期间，学校教科室积极主动做好课题申报工作，邀请课题专家现场指导培训，组织教师认真阅读课题申报指南，对课题申报老师在课题的选题、研究内容阐述、课题论证等都给予业务指导和帮助，提高了课题获得立项的几率。

三项课题，聚焦教育教学前沿，根植学校研究基础，创新研究内容和途径，既呈现出学校教师的科研意识，也彰显了竹溪小学的科研实力和水平。本次区级课题的成功立项，是课题组成员积极进取和不懈努力的成果，更是学校科研部门对教育科研精心管理和高度重视的硕果。竹溪人将继续深耕课堂，以科研促发展，以科研促成长，进一步做好教育科研工作，让课题研究之路繁花似锦、越走越远，提升学校办学品位，实现科研先导、科研兴校。

胡文静