为提升学校教学质量，探究小学语文单元整体教学，落实新课标理念，准确把握教学方向，加快教师专业成长步伐。2024年4月1日，合肥市曙光小学龙图校区语文教研组迎来第二轮课例研究的展示课。本次课例研究围绕单元整体教学，安排了单元整体阐述、作业设计及阐述、课堂教学三个部分。

课堂教学部分由四年级组储绪银老师呈现，她在四（3）班带来《铁杵成针》第二课时的教学。储老师以“他的故事我知道”、“他的故事我体验”为活动任务，引导学生将文言文教学化繁为简，深刻领悟“只要功夫深，铁杵磨成针”的精神，充分展现新课标理念下小学语文课堂的生机。

随后，王文娟老师对本单元进行了说课。她从“明主题解教材”“溯原点了目标”“知学情寻方向”三个方面，将小标题理解长文章内容讲述得清晰透彻。

最后，王茹老师针对单元 “成长”主题，阐述了作业设计目标和内容。围绕故事说清楚、讲讲“小模范们”的故事、说说我的故事，引导学生从重点精教到尝试运用，再到自主练习，最后方法总结，让能力训练形成闭环，实现了语文教学从教到扶到放的过程，从而保证语文要素的落实。

教以潜心，研以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，语文学科的教师会在教研路上砥砺前行、大胆创新，为教育赋能，在教学专业化的道路上越走越远。

王茹