为落实新课程改革的精神,丰富学生的业余生活,拓宽学生的视野,培养学生的探究意识和实践能力,引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观,合肥一六八陶冲湖中学八年级于4月11日至12日,开展为期两天的泾县研学旅行课程。

动员讲话
4月11日早上临行前,学校党支部书记、校长陆勇发表动员讲话。他首先向旅行社各方工作人员和带队领导及老师表示感谢,并向同学们介绍了本次研学的行程安排,讲述了研学地点的历史意义、文化价值。陆勇强调了研学安全的重要性,要求同学们一定要严格遵守导游和带队老师的指挥,注意个人安全并预祝此次研学课程圆满成功。授旗后,副校长肖云辉发出口令,此次研学旅行课程拉开序幕。
研学第一站来到了皖南事变烈士陵园。这是他们的第一站,亦最深刻的一站。
师生们理正衣冠,队列整齐,昂首肃立,同唱国歌。学生代表向烈士纪念碑敬献花篮,校领导为花篮整理缎带,以表达对先烈的最崇高的敬意和最深厚的缅怀之情。随后,同学们以最铿锵的声音诵出了《少年中国说》,逐字行句间彰显出少年那沸腾的热血与蓬勃的朝气。肖云辉慷慨激昂,向同学们致辞,话语掷地有声,唤醒了同学们的爱国情怀,坚定了同学们欲为国家振兴而奋斗的鸿鹄志向。



第二站:桃花潭 踏歌亭诗词朗诵
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”循着李白的千古名句同学们怀揣着期待前往桃花潭。江南烟雨美如画,春日中的一幅水墨丹青是此次研学的一泓清泉。同学们依潭席地而坐,举行关于李白的诗词大会,由左燕京同学主持。活动不仅让同学们领略到清新秀丽的皖南风光,也感受到了李白与汪伦的深厚情谊和传统诗词文化的魅力。


第三站:宣纸博物馆 探宣纸非遗
一棵青檀树,千锤百炼,水火交融,108道工艺终成一张宣纸。洁白如玉的色泽,柔韧润滑的质感。千百年来,宣纸人是表现中国书画艺术的最好载体,无数文人墨客在此挥毫泼墨。在体验捞纸的过程中,同学们内心充满好奇,在导师的带领下,使用捞纸器捞起纸浆,抖一抖、摇一摇、晾一晾。而后在会客厅,同学们听着中国工匠范师傅的谆谆教诲,想着师傅十年如一日的坚守,让同学们肃然起敬。通过此次体验,同学们感受到了制作纸张的不易也体会到中华文化的博大精深,更加增强了民族文化自信。


第四站:黄田古村 探秘黄田古村落
黄田古村落,如一颗镶嵌在青山绿水间的明珠,以其悠久的历史和深厚的文化底蕴吸引着人们的目光。这个古村落不仅是皖南古民居的代表之一,还因其独特的建筑风格和丰富的文化遗产而被广泛认可。同学们行在青山绿水间,走在青石板路上享受着大自然的馈赠,他们了解到了洋船屋的建筑背景、感受到朱氏先人的儒家孝道。
黄田古村相较于很多趋于商业化的古村落来说有很大的不同。在这里,同学们感受到了“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的人文风情美,还感受到岁月的痕迹和生活的气息,体验一种不同于城市喧嚣的宁静与和谐。

行走皆学问,天地是课堂。此次研学旅行课程不仅增强了同学们的社会实践能力,感受到传统文化的魅力,更是激发了学生的爱国情怀,为培育合格的社会主义建设者和接班人奠定了坚实的基础。
汪佳美