此次活动以游园会的形式进行，本次活动中，首先，学生可在精美便签上写上自己的期望、梦想或者焦虑和烦恼等，并贴在展板上，写完便签的同学可在现场与自己喜欢的玩偶拥抱。其次，所有参加活动的同学都可获得一只笑脸气球，也可用马克笔在气球上DIY并与自己的作品合影。再次，所有参与的同学都获得一次抽取能量卡的机会并大声读出来。最后，所有参与同学都可以在本届心理健康月展板处合影留念。本次活动中同学们通过书写放飞梦想、舒缓心情；与玩偶拥抱获得支持，感受温暖，汲取力量；带着能量卡片以更饱满的激情投入到本学期的学习中。

此次活动，大家参与度极高。同学们在心理教室里进行创作指纹画。本次活动中，同学们可以任选一心理主题（人际、适应、情绪、压力、学业、生涯等），用指腹蘸取印泥围绕主题在A4纸上作画；画完后在背面写上画作表达的意思或自己想说的心里话；在创作中激发了同学们的想象力，缓解情绪焦虑，愉悦了身心。

为进一步普及心理健康知识，促进心理健康的知识性与学理性相结合，特设心理小报专题。本次心理小报以“抑郁”为主题，引导同学们深入了解什么是抑郁症，抑郁症的诊断，应该如何治疗抑郁症，缓解和预防抑郁症的方法有哪些。促进同学们对抑郁症有一个科学而全面的认识，从而有效预防抑郁倾向，树立积极乐观，健康向上的心理状态。

为进一步促进家校合作，提高家长的育儿能力，促进家庭关系和谐，本次心理健康月开展了线上答疑活动，由学校心理健康教育中心主任——李玲主持。李玲老师于每周固定时间对家长的问题进行科学、有效的回答，得到了家长的一致好评。例如：想让孩子爱上学习，家长要做什么？家长怎么突破自己成长卡点帮助孩子成长？孩子的手机怎么管理等。