写在前面：

“少成若天性，习惯如自然”。我们深知行为习惯对孩子成长的重要性，因此新华公学始终将好习惯的培养放在教育的重要位置。我们不仅在日常教育教学中引导孩子养成良好的习惯，还通过实践活动等多种方式，让孩子在潜移默化中慢慢习得。我们相信，一个拥有良好行为习惯的孩子，不仅能够更好地适应学校生活，更能够在未来的社会中展现出优秀的品质和素养。

书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。双语部小学一直以来鼓励学生自主选择阅读材料，为学生营造良好的读书氛围。读经典书，做文化人，把读书融入师生的生命历程，培养学生自觉读书的习惯，在读书中改变自己、充实自己，丰富自己。

自我介绍

阅读是一盏灯，照亮我前行的道路；阅读是一张帆，让我扬帆起航；阅读是一个指路牌，指明正确的道路。我是来自双语部五（2）班的王栩晨。我热爱读书，读书能够帮助我获取知识。通过阅读各种书籍，我了解到丰富的历史、文化、科学等各个领域的知识。阅读让我学会了思考，激发了我的创造力和想象力。

我的故事

为了让阅读成为一种好习惯，我参加了学校的 “小小领读员” 活动，坚持每天阅读。当读到有趣的故事，新奇的事物，迫不及待和大家分享。在阅读中，我变成了孙悟空，从一只平平无奇的小石猴变成一位神通广大的斗战圣佛；在阅读中，我来到了天津卫，与那些俗世奇人同台竞技，感受中国传统文化；在阅读中，我与神兽们并肩战斗，拯救苍生。

俗话说："好记性不如烂笔头。"我每周都会在老师的指导下完成读书笔记，读书笔记可以弥补脑力的不足，是记忆的贮存器，为我的写作积累素材。

家长寄语

“通过阅读完成知识的积累如同冰冻三尺、滴水石穿，非一日就能达成的，愿心有余、力有足，持之以恒、脚踏实地的去践行。”

——王栩晨家长

教师寄语

脚步到不了的地方，阅读可以到达；眼睛看不到的远方，阅读可以带你看到；自身未曾经历过的那些经历，阅读也可以带你感受。

让我们珍惜每一次翻开书的时刻，让文字成为我们的航标，指引我们探索这个无限广阔的世界。

——李亚菲