为加强全县中小学心理健康教育师资队伍建设，4月13日与20日，怀宁县教育局组织实施了 2024 年中小学心理健康教育教师研修培训，来自全县中小学的专兼职心理教师共计90余人参加了本次活动。活动中，怀宁县实验小学心理健康课题组积极承担市级课题《家校社协同育人视域下学生心理素养提升路径研究》阶段研究成果交流，丰富了全县心理健康教育教师队伍的专业视野。

活动中，课题组丁桂莲、李序林、谢芳丽、刘莹等4位成员先后分享了不同类型的教师培训课程，分享了课题研究成果。他们分别就中小学心理健康教育最新政策解读、家庭教育指导工作开展、学校心育工作组织实施、学校心理课设计实施四个不同维度，为全县中小学专、兼职心理教师做了细致的讲解和指导。现场学习气氛热烈，学员学习热情高涨。

“今后，该校将依托市级课题的研究成果，进一步夯实心理健康教育工作，把课题研究和常规工作有机结合，积极推进家校社协同育人的教育成果，切实为学生营造一个良好的学习与生活环境，为孩子们的身心健康保驾护航。”校长陈贻胜说。

谢芳丽  葛家兵