一首诗，传承千年文化，一篇文，照亮成长之路。为了进一步渲染读书节的浓厚氛围，引导学生感悟自然之美，培养家国情怀，合肥市金斗路小学四年级于4月19日在负一楼报告厅开展“吟自然之美 诵家国情怀”朗诵比赛。

在比赛开始前，朗诵活动以班级为单位如火如荼地展开，唇齿和文字在空气间尽情地飞舞着。同学们结合单元语文知识，自创、摘抄编制独一无二的诗集，在班级朗诵，在走廊朗诵，在校外朗诵，朗诵的热情在他们心中悄悄点燃……这些“小小朗诵员”起初读得很生涩，渐渐地，他们放开了，放开了声音，肢体语言也变得丰富起来。

比赛现场，同学们用他们激昂的语调、饱满的情感，展现着他们对自然的敬畏之情和对家国情怀的深刻理解。

红领巾是我们心中的红旗，它引领我们成长，四10班的学生给我们带来诗歌朗诵《红领巾，致敬英雄心向党》，少先队员们戴上红领巾，用真挚的语言，致敬默默奉献的英雄们，鼓舞我们以英雄为榜样，将爱国体现在行动上。一个个标准的队礼，一次次铿锵有力的发声，那是四1班的同学们用深情的语调在歌颂《红领巾》，告诉我们祖国把最有希望的一角，系在我们的胸前，提醒着每一位少先队员时刻把祖国放在心上。

我骄傲，我是中国人！我为作为这片土地的一员，深感自豪和荣幸，我为中国的历史、文化、科技、人民而骄傲。四3班的学生们自豪地站在舞台上，挺起胸脯，用铿锵有力的声音，一遍遍的向大家高呼作为中国人的骄傲。当诗歌《我骄傲，我是中国人》在朗诵者口中一次次进入高潮时，在场的人无不振奋激昂，在心中呐喊：我骄傲，只因为我是有大地般黄色皮肤的中国人，只因为我是莫高窟壁画的传人……

如果信仰有颜色，那一定是中国红。四11班和四8班的同学们分别朗诵《如果信仰有颜色》《中国红》，朗诵声抑扬顿挫，鲜艳的服装，清脆的嗓音都在诠释着壮美、如梦的中国红。

从诗经、楚辞到唐诗、宋词，这些脍炙人口的篇章用优美的笔触，描绘出一幅幅动人的画卷。旋转着油纸伞，随着音乐响起，四7班的同学们出现在舞台上，她们自信、大方，用舞蹈和声音表现着《诗意中国》。“其实，从屋檐滴下的一颗水珠里，你就可以看到中国的诗意” ，朗诵者刚一发声，声音低回婉转，语调缓缓上扬，不禁让观众叹为观止。舞蹈与朗诵巧妙相融，带给我们独特的视听盛宴。观众们在这诗意的海洋中沉浸，感受着诵读的力量与艺术的魅力。

四5班的同学们朗诵《读中国》，他们用嘹亮的声音带着我们在方块字里读中国，在生生不息的长河中读中国，在唐诗里读感恩的中国，在宋词里读思念的中国……

自古英雄是少年，少年有梦在今朝。四9班学生意气风发，吟诵《中华少年郎》，他们用雄厚的声音激励着中华少年要为中华之崛起而奋斗，传递着中华少年的责任担当。四2班同学们的一首《中华少年》让我们见识了我中华的繁荣昌盛，我中华少年的豪情壮志！ 

生在红旗下，长在春风里，我们歌颂祖国。但是对于教我知识、育我做人的校园我们更不能忘记，为此，四8班的常恬欣同学给我们美丽的校园编写了一首原创诗《致金斗——我最亲爱的校园》，四年级师生带着最真挚的情感，共同把最美的鲜花、最甜美的微笑赠予金斗。