为贯彻落实“五育并举”的教育方针，加强学校劳动教育，提升学生的劳动水平，帮助学生树立正确的劳动观念，近日，巍岭中心学校开展了以“劳动创造幸福生活”为主题的劳动教育系列活动。

走出校门，让学生在自然中领悟劳动的魅力。为拓宽学生的视野，巍岭中心学校组织三至八年级学生前往望江圩上花田，开展了为期两天的研学活动。走进田间蔬菜大棚，同学们争先恐后地开始采摘起来，两两合作，一个摘，一个装。在老师的耐心指导和协助下，不一会儿田间传来孩子们“胜利的捷报”。“老师，老师，我找到一个爱心形的辣椒哎，真可爱！”“老师，我摘了半框啦，哈哈！我厉害不？”大家摘得不亦乐乎。不知不觉两小时过去了，同学们手上的袋子装得满满的，个个脸上洋溢着开心的笑容，劳动收获后的喜悦之情溢于言表。

学校是学生学习和生活的主要场所，为切实提升学生的劳动能力，巍岭中心学校开展了全体师生共同参与的大扫除活动。按照学校统一部署，在老师带领下，同学们拿起扫把、抹布、拖把、水桶、垃圾袋，不畏脏、不怕累，积极地参与到活动中。大家分工明确，每个班除了打扫自己班级的教室外，还认真清理了楼道、操场、少年宫、录播室等区域。共同劳动中，同学们互相学习，不仅提高了劳动技能，美化了校园环境，还培养了他们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念，为他们的全面发函奠定了坚实的基础。

家是最温暖的港湾，给予了大家最安全的庇护。家务是家庭生活中的一部分，每个学生都是家庭的一份子，也要学会用家务劳动为家庭贡献自己的一份力。该校利用周末时间，开展了“我是清洁小达人”活动。学校与家长合作，邀请家长成为学生劳动的“监督员”，检查他们的劳动成果。扫地、擦窗户、洗刷衣物等看似简单的实践活动，培养了学生们的责任感，养成了爱整洁、生活有序、做事认真仔细、有始有终等良好习惯。

劳动教育作为“德智体美劳”全面发展的重要一环，巍岭中心学校将持续深化教育理念，通过精心设计的劳动活动，激发学生动手实践的热情，帮助他们树立正确的劳动价值观，让每一位学生都成为劳动精神的坚定传承者和积极践行者。

吴玲