黄文佳老师以一首《我的祖国》开场，开始了课文《黄继光》的教学。在教学中，为了让学生更好地记忆易错字，黄老师将生字的演变过程搬到了课堂中来。并且，播放电影《上甘岭》片段，并结合音乐，带领学生们一次又一次慷慨激昂地朗读，帮助学生不断走近黄继光，更好地感受黄继光英勇无畏、不怕牺牲的伟大品格。

孔祥茜老师通过一段欢快的视频带领学生们来到了一场“乡下人家”风景海报展，出示的精美图片让学生对于《乡下人家》这篇课文充满了画面感，有助于学生总结小标题，更透彻地理解课文。和着音乐，孔老师娓娓道来，和学生一同朗读，让整个课堂充满轻松的氛围。

罗蕴韵老师在《牧场之国》的课堂中穿插了丰富的图片和精彩的视频，让学生多角度地感受荷兰的动态美和静态美。罗老师整节课注重以读为本，在充分理解语言文字的基础上，帮助学生做到在读中感悟，让学生更加真切地去感受牧场之国的美。

司雨老师试讲的课题是《端午粽》，对于低年级的教学，司老师利用各种图片，吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。并且在授课中，落落大方，互动多多，整堂课的气氛十分活跃。在生字教学环节中结合了多种方法，并利用视频让学生直观地感受汉字的变化，体会文字之美。

程祥荣老师以一首《绝句》导入课文《白鹭》，程老师钻研文本，深入独到，紧扣单元的语文要素。在课堂中，将文本与图片结合，帮助学生感受白鹭的美。进而结合音乐，组织学生阅读文本，品析词句，将白鹭的美与诗歌之美自然融合，让学生自然而然地体会到这篇课文的韵味。

陈晨老师通过出示生活中各种“糕”的图片，把学生们的注意力成功地吸引到《千人糕》这篇课文上。课堂中穿插各种小游戏，带领学生们巧过生字大关。并且在课堂中播放视频让学生直观地感受千人糕的制作过程。陈老师亲和力十足，巧妙地带动了整节课的气氛。