五月花开好，风吹地理人。为进一步拓展庐阳区初中地理学科教研工作内容，落实“双减”政策下八年级地理高效复习策略，发挥合肥市市级课题《基于核心素养的初中地理大单元复习教学的实践研究》团队的合作研讨和带动作用，庐阳区与经开区的跨区联合教研活动于2024年5月21日上午在合肥经开区实验学校顺利开展。

活动分为两个阶段，第一阶段为合肥经开自贸区实验学校的陶梅老师的新教师汇报课。陶老师以2019年7月澳大利亚的森林火灾为案例，带领同学们从小侦探的视角探索森林火灾的“澳”秘。同学们在课堂之初就兴致盎然，走进澳大利亚，了解澳大利亚。陶老师在课堂上还利用智慧课堂的平板电脑积极与学生互动，课堂形式丰富，趣味丛生。

第二阶段为区际联合教研，分为合肥市第四十五中学李友平老师的送教课和庐阳中学王振宏老师的中考复习专题讲座。

首先，李老师为我们展示了一节大单元复习课，其主题为《快乐寒暑假，魅力中国行——新疆维吾尔自治区和东北三省》。这节课上，李老师就是一位最佳策划，选取了近来非常热门且对比明显的旅游热点地区——新疆和东北三省，为同学们规划了一个理想的寒暑假旅游，将交通方式的选择，旅游的景点选择以及美食购物等穿插在李老师生动有趣的课堂教学里。李老师的教学中引用了大量生活中的旅行图片和视频，贴近同学们的生活，使本来枯燥的知识变成了有趣的课堂学习，而且引导同学们记录生活，学习生活中的地理。

王老师为我们带来了一场主题为《深研中考试题，提升复习效率》的讲座，内容详实。从王老师的发言中可以感受到他与试题为伴，共情命题者，与命题者对话。这反映出只有教师深入试题，才能更好地帮助学生复习，从而实现轻松解题。

王老师从核心素养下的初中地理试题出发，带我们深度解析八年级学业水平考试试题，制定复习策略。王老师强调：在有限的时间里，复习要注重创设场景，优化设计；地图是地理学习的重要工具，所以复习中图为载体，图文并茂能给予学生更好的学习体验；“授人以鱼不如授人以渔”，学生学习到知识的底层逻辑，了解知识之间的联系，掌握答题技巧，才能更好地应对初中地理学业水平考试。

小满刚刚过，地理教研来。快乐的学习时间匆匆过去，学习的余味在脑海翻腾。此次跨区联动教研活动为老师们搭建了一个展示教学风采、分享教学经验的平台，使老师们进一步拓展教学视野，增强教学智慧，同时也让老师们感受到科研能力的重要性，助推合肥市基础教育事业高质量发展。

杨丁