“语”众不同

“语”你“童”乐，趣味无穷。语文组设计了丰富有趣的闯关游戏：“猴子摘桃”“虎虎生威”“玉兔拜月”。这三个游戏，从识字、背诵和口语交际三个方面对学生进行测评。

听，操场上不时传来孩子们朗朗的读书声，他们声情并茂地背诵，绘声绘色地表达，赢得了“考官”的频频点赞！孩子们小小的身躯站得笔挺，自信、大方、响亮地表达自己的心声。

“数”你最棒

数学是思维的科学，一、二年级的小朋友们迎来了一场数学头脑风暴。

看，“鲤跃龙门”中孩子们完成口算测评，跃过“龙门”，戴上“龙头”，神采奕奕；“牛刀小试”中孩子们初试身手，展现了自己数学方面的巧思。

这两个游戏既测评了孩子们在“数与运算”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”方面的能力，也调动了他们数学学习的兴趣。

“音”你而美

美术、音乐课程是增强学生审美意识，提升学生艺术素养的重要途径。学校非常重视学生的艺术教育。

美术测评中，“牛气冲天”利用拼图，在考查学生对于名画的赏析的同时也考查了学生的小组合作能力；音乐测评“鼠你最棒”则让学生敲出正确的节奏，美妙的节奏也敲出了学生童年的快乐。

健步如飞

哨声响起，一个个矫健的身影从地垫上爬过，跳过障碍物，最后拍起篮球，甩起跳绳，完成测评。“龙马精神”这个体育测评项目利用小小的道具考查了学生的爬、跑、跳、拍等基本能力。

德育和劳动教育是小学教育的重要内容，实现德育和劳动教育的有效融合，对小学生性格品质的养成、综合能力的发展起着关键作用。本次乐考将品德和劳动测评贯穿于整个活动之中。我们邀请家长评委们从“爱护公共卫生，遵守公共秩序，主动排队，乐于助人，懂礼谦让”等方面为孩子们进行品德的测评；从“是否具有良好的劳动意识，完成测评后能否主动将测评工具收拾好，是否有良好的分类整理、有序摆放的能力”进行劳动习惯的测评。整个活动中，学生们有礼有序，得到了老师和家长们的一致好评。

“双减”慧成长，“无纸”趣闯关。不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。本次游园为一、二年级的曙光学子提供了一次集趣味性、学习性、体验性于一体的美好体验。未来已来，美好无限，在践行“双减”的征途上，我们且思且行，步履不停！

缪琼