合肥市华山路小学童友琴校长入选第二届“新教师基金”明师班
来源: 2024-06-24 15:40:33 责编:贺烈 何薇 伍静

近期,合肥市华山路小学童友琴校长成功入选第二届苏州大学“新教师基金”明师班。

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“新教师基金”明师班,缘于20多年前朱永新教授在中国发起的新教育实验。在第一届成功举办的基础上,2024年启动第二届明师班学员的遴选。第二届仍然面向全国各省市区招募城市校长、教师20人,乡村校长、教师20人。学员选拔工作,经过个人申报、材料审核、面试复审、终审等环节,于日前结束。

2024年苏州大学“新教师基金”明师班拟录取学员名单
(按照姓氏拼音排序)

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未来,童友琴校长将与来自全国的校长一起接受为期三年的系统培训,涵盖理论与技能学习、实践与考察、课题与项目研究等。

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项目背景

“新教师基金”明师班项目,是“新教师基金”教师素养提升的五大项目之一。它缘于20多年前朱永新教授在中国发起的新教育实验。20多年来,全国已累计190多个县级区域,9000多所学校参与新教育实验。2018年荣获教育部颁发的国家级教学成果一等奖。2022年9月,朱永新教授获得全球教育最高奖项——“一丹教育发展奖”。朱永新教授捐出个人奖金1500万港币,连同项目奖金1500万港币,在苏州大学成立新教师专项基金,助力国家科教兴国、人才强国战略,全面赋能教师成长,提升教师素养,助力中国教师队伍建设,为中国教育培养面向未来的明日之师。“新教师基金”明师班项目每年向全国招募城市20位+乡村20位校长、名师,拟用三年时间以公益研修营为载体,以校长、教师深度的职业认同与生命成长为内生动力与逻辑起点,从学员们的真实需求和问题出发,以专业阅读、专业写作、专业交往的“三专”模式为抓手,力求在理论知识、个体经验、“临床”实践等方面达成有机的融合与协调统整,做到突出培训课程的时代性、专业性、前瞻性和个体适应性,努力实现新教育理念和知识统领下的“五大整合”,也即通识教育与专业教育的整合、教育知识与学科知识的整合、课程内容与信息技术的整合、基础积累与经验创生的整合、理论研修与实践探索的整合,以提升教师素养为目标,全面推广“新教育实验”,助力师生过一种幸福完整的教育生活。  

来源:合肥市华山路小学