窗明几净笔墨香,书声琅琅又一年。为认真贯彻”双减“政策,落实一、二年级学生不进行纸笔测试的规定,让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求。2024年6月18日,合肥实验学校包河花园校区一年级开展了主题为“童年不同样 闯关我最棒”的无纸化测评活动。


本次活动以语文、数学学科为基础,综合学生平时的在校表现,分别从听、说、读、算等方面考查学生的学科知识。为了确保测评的顺利进行,年级组的教师们群策群力,寓教于乐,制定了详细的考查方案,精挑细选出适合学生年龄特点的关卡。实验学子面对的不再是单调枯燥的题目,而是一个个充满趣味的学习游戏。


语文乐园安排了字词博士、伶牙俐齿、背诵过山车、绘声绘色四关,选取本学期语文书中的相关知识进行测评,面对不同的关卡,孩子们滔滔不绝,大胆表达自己的观点,阐释自己的想法。学生们在活动中,展现着自己的语文知识与语文能力,感受着语文学科的无限魅力。此次闯关活动,不仅让老师对整个学期的教与学有了清晰地判断和评估,也提高了学生自我学习语文的能力,让语文核心素养在学生的闯关中得以体现!


数学王国安排了拨珠小能手、口算小达人、疯狂大购物、图形小专家这四个环节,学生每关抽出自己所要解决的问题,并在规定时间内完成。数学王国闯关中孩子们飞速转动大脑,或是精准地说出答案,或是快速动手操作,经历思维大风暴,得到大大的印章表扬。通过闯关形式参加各关游戏活动,增强孩子之间的合作,体验非纸笔活动的快乐。通过无纸化闯关活动,陶冶情操,获取知识,培养孩子倾听、合作等良好的学习习惯,在活动中体验学习带来的乐趣。闯关活动既评价了学生学习的结果,也评价他们在学习过程中的变化与发展和数学学习的水平。轻松、愉悦、有趣的游戏规则,让每位学生既兴奋又激动。


教育恒于心智,生命美在内外。今后,合肥实验学校将进一步推进做实”双减“工作,采用探究化、知识性、趣味性的无纸化测试方式,促进实验学子全面健康成长,为每个实验学子的幸福人生奠基。
陈永亚