“教而不研则浅，研而不教则空”。课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教学能力的有效途径，是学校不断革新、积淀成果、提升品质的重要核心工作。合肥市永红路小学尤其重视课题申报工作，于2024年年初成立了校级课题研究小组，经过多轮研讨、精心打磨，确定课题名称为——《课程思政视域下学科教学融入中华优秀传统文化的实践研究》并于2024年6月在市级课题申报中成功立项。

为进一步增强课题研究的科学性，明晰课题研究方向，有序推进课题研究工作，合肥市教育科学规划立项课题开题论证会于2024年7月1日在合肥市七里塘小学北校区举行。论证会以“分组汇报——专家点评”的模式开展。

永小课题由主笔人——教导处副主任罗锦芸进行汇报，罗主任就课题的目标、基本内容、目前正在研究的内容和需要攻坚突破的方向以及课题立项的初心、预期成果展开讲述。

两名专家认真听取汇报后，首先肯定了课题的高质量与高立意，接着对本校面临开题时遇到的问题和困惑进行了耐心细致的解答和指点，帮助课题组剖析了症结所在，理清了内在逻辑。同时从课题、研究过程、研究报告的撰写等方面为老师们提供了宝贵的建议。陈永奇教授与陆学莉教授强调课题要紧密联系教育和研究实践，细化研究导向。两名专家精细到位的指导、高位的启发引领，拓宽了课题开题报告撰写的思路，使课题的研究更具价值感。

“教”以潜心，“研”以致远。借助专家力量，拓展课题研究思路，提升课题研究能力。相信在今后课题研究过程中，永小课题组的老师们一定会潜精研思，蓄力前行，不断拓宽研究思路，丰富研究内容，优化研究成果。

永小将以教科研为引领，以完善和落实教科研举措为突破，以教科研成效与工作实效助力永小高质量发展。

陈静