风从哪里来?雨为何而下?为何昨天温暖如春,今天却寒风刺骨?你知道为什么联合国大会将2025年至2034年定为“联合国防治沙尘暴十年”……
这些疑问,都可从“气象”中寻找答案。接下来,就和合肥市竹溪小学沐希中队的队员们一起走进安徽气象站,开启“探究气象之旅”吧。


气象是大自然的语言。风雨雷电都是大自然在发声。我们要想更好和大自然沟通相处,就要不怕困难,努力学习,掌握更多气象知识和方法。
瞧,沐希中队的队员们正在认真聆听老师讲解气象知识。在这里他们知道了气象预报的重要性,各种颜色预警的意义;以及那些极端天气的形成原因和对人类的危害。


原来我们翻翻报纸刷刷手机看看电视,分分钟就能掌握的天气情况,背后有那么多气象工作者们辛苦的付出,也凝结着一位又一位气象学家的智慧和心血。
原来以前我们国家的天气预报,真的只是靠经验猜。后来借用美国气象卫星的数据,但是美国对咱们中国的使用条件很苛刻。高瞻远瞩的周恩来总理提出“要搞我们自己的气象卫星”。咱们国家的科学家们花了10多年的时间,到1988年终于发射出了第一颗气象卫星:“风云一号卫星”。
经过40多年时间,咱们中国的气象卫星体系已发展到“风云四号卫星”。所有的气象卫星团结在一起,知冷知热地守护着地球,为全球120多个国家和地区防灾减灾提供了不可代替的观测服务。这些气象卫星当之无愧是保护地球最闪亮的中国星!

风霜雨雪总相伴,气象预报皆关情。
气象站的老师介绍完了台风后,沐希中队的小队员们才明白,原来有着那么好听名字的台风,比如木兰啊梅花啊珊瑚啊,它们的破坏力却是极大的。人类给他们起温柔名字的背后,饱含着太多愿望和期待,那就是希望这些可怕的台风不要给人类带来灾难啊!

小队员们后来还了解到,正是得益于我们国家先进的气象台风监测和预报系统,在过去40年内,我国因台风致灾死亡人数降低了90%。像2014年7月史上超强台风“威马逊”登陆广东,因为我们气象部门精准预报、提前部署,创造了“零死亡”的防台风奇迹。
小队员们那一刻深深明白了气象预报的重要性和意义,使命感和自豪感也油然而生。
最后,他们来到了绿幕前,亲身体验了一把当天气预报员的感觉,录下了属于自己的天气预报。

沐希中队的探秘气象之旅已经结束。探索气象科学的种子在少年的心里萌芽——我们会学习老一辈气象学家们不畏困难,潜心研究的科学精神,努力学习本领,去追寻万千风云,去探索更多气象奥秘。
合肥市竹溪小学三(11)班家委会