百年大计，教育为本；教育大计，教材为基。8月20-21日，安庆市初中英语七年级新教材培训暨“基于大观念的英语单元整体教学设计实践与研究”课题成果展示活动在宿松县实验中学新城校区成功举行。安庆市教育教学研究室副主任、英语教研员陈俊，宿松县教育局教研室主任周少华，英语教研员陈凤莲，实验中学副校长、新城校区党支部书记吴合群，党支部副书记梅赛红，新城校区副校长项春友、欧阳文才出席开幕式，来自各县（市、区）教研室、各初中英语教师280余人齐聚一堂，共话新教材，共研单元整体教学。

20日，在宿松县实验中学新城校区报告厅举行了简短的开幕式。开幕式由陈俊主持，周少华发表指导性讲话，吴合群发表了热情洋溢的致辞。

陈凤莲主持全场活动。首先是展示课环节。安徽省教坛新星朱研晖、倪玲分别执教人教版七年级新教材Project，Unit 1 You and Me和Section B(1a-1d)，Unit 7 Happy Birthday的展示课。两位教师精彩的课堂目标驱动，学生主动学习，体验实践，在三阶活动中对标语言能力、文化意识、思维品质、学习能力核心素养，落实了单元主题大观念和语言大观念，内化于心，外化于形，做到教、学、评一致性，赢得了现场师生的阵阵掌声。展示课结束，怀宁县教研室副主任、英语教研员、特级教师刘和水进行了独到而深刻的课例点评。

安徽省作业设计一等奖获得者、怀宁县独秀初级中学杨帆和望江县实验学校孙果艳，分别就人教版新教材Unit 1、Unit 2作大单元整体设计案例分析。杨帆从单元主题、语言大观念，单元内容、目标，分课时设计三方面展开，主题意义驱动，大小观念引领，目标设计落地，课时分析有致，输入内化输出，评价反馈改进；孙果艳从研课标、析学情，研单元结构、析语篇内容，基于主题语境、挖掘主题意义，主题引领下的语篇教学设计四方面进行分析，结合课例，深入浅出，挖掘主题意义，划分单元课时，问题链逻辑链。

大会特邀合肥市五十中学天鹅湖教育集团蜀外校区教研主任袁自前作题为《基于信息技术支撑的学生词汇记忆与运用实践探索》的主题报告，助力一线教师扫清学生英语学习的拦路虎。

21日，进入专家讲座环节。浙江省特级教师、正高级教师、绍兴市教育教学研究院英语教研员周智忠作《基于理解的新教材教学设计案例与建议》的专题报告，娓娓道来美不胜收，课标为径连接天线，基于单元理解教材，整体细节合纵连横，思维导图一网打尽，精细分析可资借鉴，不避知识彰显地气，高度凝练细嚼慢咽。

安庆市名师工作室主持人、市学科带头人陈凤莲作《基于核心素养的跨学科主题学习》报告，中考难题启迪思考，策略点拨茅塞顿开，课程标准导航向，跨学科多味研创，路径方法可操作，智慧分享向未来，素养导向促成长。

特级教师、正高级教师陈俊作《基于课程标准的课堂教学模式与研究范式探索》的专家讲座，从“研读课标，教有方向；精心设计，精彩生成；魅力课堂，培育素养；反思教学，促进发展；课题研究，科研兴教”五个方面展开，分享了安庆英语教育人探索出的魅力课堂教学模式与研究范式，全面总结了“基于大观念的英语单元整体教学设计实践与研究”课题研究成果及其对新教材的教学启示，为一线教师指明了教学与研究的新方向。

石本无火，相击而生灵光；水本无华，相荡而生涟漪。陈俊对本次活动作了总结。这次活动荟萃新课标，研读新教材，融创新实践，充分诠释了教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的旅行，我们在唤醒中迈步，在诗意中前行；教育的幸福感来源于我们全身心的投入和奉献。聚是一团火，散是满天星，这次活动必将有力地促进全市初中英语教学与研究事业走向新高度。

据悉，本次活动由安庆市教育教学研究室主办，宿松县教研室协办，宿松县实验中学新城校区承办；大会为每一位参会教师提供了会议内容报告册，使一线教师深深受益。

杨李锁