为规范学生课堂行为,引导学生养成良好学习习惯,帮助一年级新生更快更好地适应小学生活,一年级各班班主任和任课教师紧紧抓住入学适应期,对学生的队形队列、课前准备、师生问好、端坐姿势、写字姿势、下课礼仪、课后物品收纳等进行常规训练。9月25日上午,合肥市园上园小学喻岗分校开展了“好习惯成就好人生”一年级课堂常规展示评比活动。
领导致辞
上午9:00,阳光洒在美丽的校园,喻小一年级的课堂常规展示活动如同一幅绚丽的画卷徐徐展开。合肥市园上园小学喻岗分校副校长朱娜致辞。她对课堂常规的重要性和展示环节进行强调,并向家长提出了家校共育的期许。

校园初体验
刚刚踏入校园的一年级萌娃们,已经顺利度过了三周多的学习生活。孩子们在这里适应得如何?你最喜欢校园的哪里?你最喜欢哪一门课?来到喻小之后,你最大的收获是什么?让我们来听一听他们的校园初体验吧!来自学生代表的分享:我最喜欢班级、操场……我最喜欢语文课、美术课……我认识了很多新老师,还交到了很多新朋友……

孩子入学也有一段时间,你们觉得孩子们进入一年级后,最大的改变是什么?家长代表说道:孩子变得有时间观念了!孩子很快就适应了一年级,比我想象的更勇敢。孩子上一年级之前,我很焦虑。孩子的成长让我不再焦虑,让我成为了一位快乐的妈妈,谢谢你,孩子!

作为一年级班主任,相信你们辛苦付出的同时,也见证了孩子们以及家长们的成长。想请问大家,孩子们或者家长们这段时间进步最大的是哪些方面?教师代表说道:孩子们上课的纪律更好了,读书的声音更响亮了,放学的队伍更齐了。家长们,是你们的信任和支持,给了我们前行的动力;是你们的理解和配合,让我们的教育更加完整和有效。

课堂常规展示
孩子们坐姿端正,小背挺直,双手叠放在课桌上,眼神中充满了对知识的期待。


当清脆的上课铃声响起,一年级的小朋友们迅速进入状态,“起立!”“老师好!”清脆而响亮的问候声,展现出孩子们的礼貌和对老师的尊敬。
读书时,他们双手捧书,坐姿端正,书声琅琅,仿佛一群可爱的小书童。
回答问题时,孩子们积极举手发言,小手如林,自信满满。回答问题时声音洪亮,条理清晰,充分展示了他们的勇敢和自信。
书写环节,孩子们牢记老师的教导,做到 “三个一”:胸离桌子一拳远,眼离书本一尺远,手离笔尖一寸远。一笔一划,认真书写,展现出良好的书写习惯。



一(1)班

一(2)班

一(3)班

一(4)班

一(5)班

一(6)班

一(7)班
颁奖仪式
经过精彩的角逐,评比结果如下:在合肥市园上园小学喻岗分校2024年一年级常规展示活动中荣获三等奖的是一(3)班、一(4)班、一(6)班、一(7)班,荣获二等奖的是一(1)班、一(2)班,荣获一等奖的是一(5)班。
为了奖励所有一年级同学精彩展示,学校为每位同学准备了一份礼物:新华字典。希望你们继续努力,好好学习,天天向上。








一年级学生、家长、老师们,你们都在不同的领域慢慢成长着。滴水穿石,相信积累的力量,你所有的坚持,都终会成为你身上的光,照亮前行的路。
此次课堂常规展示活动,不仅让一年级的孩子们在轻松愉快的氛围中熟悉了课堂常规,也为他们今后的学习生活打下了坚实的基础。同时,也让老师们更加明确了培养学生良好习惯的重要性,为进一步提高教学质量提供了有力保障。相信在老师们的精心培育下,一年级的孩子们一定会在美丽的校园里茁壮成长,绽放出属于自己的光彩。
文 / 徐朋艳 图 / 陆海燕