为进一步明确新学期教学教研工作重点，打造高效课堂，提高教师专业化水平，促进学校教学教研质量不断提升，合肥市长江路第三小学兰亭分校于9月27日下午召开了2024秋季教研工作会议。校长杨俊、副校长阮莉以及全体教研组长、备课组长参加了此次工作会议。

会议伊始，教导处副主任何燕就新学期教研工作计划、学科活动等事宜作了详细的解读说明。同时也将本学期常规的教学教研主题研讨，学生活动的设计与开展等做了详细的讲解与安排。井然有序的工作计划和“五个一”的教研目标让与会老师对本学期的教研内容和方向一目了然。

教导处副主任项雯详细解读了新学期教研工作行事历，并布置相关教研安排和公开课相关事宜，要求全体教师积极参加听、评课，发挥集体智慧，认真落实集体备课，开展好教师公开课的研讨活动，鼓励青年教师们积极参赛，以多种形式促进教师专业成长。

紧接着，各学科教研组长、备课组长交流了本学期的教研计划和学科特色活动。各学科教研组将围绕新课标要求，系统性地构建单元一体化教学，提升教师专业素养和科研理论水平。同时，根据学生实际学情组织系列活动，激发学生兴趣，让孩子在学到知识的同时陶冶情操。各位组长纷纷表示将积极响应学校的号召，带领本组教师加强教学研究，为提升学校的教育教学质量贡献自己的力量。

随后，副校长阮莉对学校教研发展和各教研组建设做出展望。阮校提出“真、全、研”三点希望，鼓励教研组长、备课组长做好引领教研组发展的统帅工作，认真开展教研；合理分配教研任务，做到全组一盘棋；抓住教研工作重点，研课标、研教材、研作业、研试卷、研课堂教学。

最后，校长杨俊充分肯定了各位教研组长和备课组长的辛勤付出和敬业精神，高度评价了本次教科研工作会议的意义，并对新学期教研工作提出建议。他强调，教研组长和骨干教师既要加强自身学习，也要加强团队引领，把工作做实做好，充分发挥主观能动性，不能流于形式。同时各组也要根据实际情况，发挥组内教师特长，创新教研方式内容，落实集体备课，进行组内展示，带动教研组研究氛围，做到提升自己，成就学生。

本次会议不仅是长三小兰亭分校对教育教学工作的一次深入研讨，更是对未来教育发展方向的一次明确指引。未来兰亭将继续加大对教学科研的支持力度，鼓励教师们在日常工作中积极实践、勇于创新，以科研促教学，以教学反哺科研，形成良性循环，共同为提升学校教育教学质量而努力。

文 / 项雯   图 / 方星