以“数”为本强基础，以“研”为先促成长。为了进一步提升教师的专业素养，合肥市长江路第三小学兰亭分校于10月11日开展了数学学科骨干教师示范课研讨活动。校长杨俊、副校长朱海燕和兰亭数学组教师共同参与。

韩宝军老师执教的是二年级《6的乘法口诀》。韩老师首先带领学生复习了1—5的乘法口诀，然后通过列表的方式引导学生发现相邻两句口诀的得数相差6。韩老师在教学中不仅仅是让学生掌握6的乘法口诀，同时指出了乘法口诀是为了计算乘法算式，几个几相加是为了理解乘法算式的含义。整个教学过程以学生为主体，学生热情高涨，积极与老师互动。 

第二节课是吴蔚云老师执教的《解决问题的策略》。吴老师采用的是大单元教学的方法，课堂连贯性高，环环相扣，思路清晰。吴老师由一个未知量说起，到两个未知量之间需要有关系，详细讲解了通过假设的策略来解决问题。在师生共同探究下发现解决问题需要找到问题中的“变”与“不变”，然后列出数量关系。最后引导学生思考：只要未知量之间有关系，多个未知量的问题也能解决。大单元教学的方法新颖，课堂互动性高。 

评课研讨环节，两位授课教师分享了自己的教学思路。随后杨俊校长及组内教师对这两节课进行了细致地点评，既肯定了老师们的课程设计和课堂互动等亮点，同时对大单元教学进行了一个较为深入的讨论，老师们都表示收获颇丰。 

骨干教师示范课教研活动是一种展示教师风采的方式，同时也是教师之间相互学习的一种方式，可以帮助教师成长。通过这次活动，数学组对于大单元教学有了进一步的认识，对于日后的教学实践活动有了更深一步的思考。  

阚文婉