区域联动促发展 引领提质增效能
合肥市南门小学湖畔花园分校举办教学交流活动
来源: 2024-10-22 11:30:06 责编:宋蕾 高勇 伍静

为了深入实施立德树人的教育宗旨,积极落实新课程标准的精神,持续推进教学方法的创新,以及促进教师职业发展,合肥市李玲玲名师工作室联合经开区六安路小学翠微分校携数学团队于10月16日上午在合肥市南门小学湖畔花园分校举办了一场跨区域的“同课异构”教学交流活动,南门小学湖畔花园分校的张轶群校长、吴雅雯副校长,以及经开区六安路小学翠微分校的三位教师和南门小学湖畔花园分校全体数学教师全程参与。

本次活动分别由六安路小学翠微分校的何利老师、南小湖畔分校王玲琍和费晨老师共同执教《不含括号的三步混合运算》。三位老师虽然是同课异构,但都对教材进行了深入的挖掘,同时也加入了自己的思考和创新,各有所长。何利老师以教材为主,紧扣教学重点,鼓励学生多思考多表达,达成教学的完整性。王玲琍老师将学生的已有知识为迁移到三步混合运算之中,再从一般三步运算到特殊三步运算,启发知识生长。费晨老师以理解运算顺序的合理性为重点,多次带领学生在情境中体会,在对比中感悟,知其然知其所以然。

图片

图片

图片

三节课例展示后,合肥市李玲玲名师工作室主持人李玲玲老师充分肯定了三位老师的职业素养,在短短的一天时间内能对教材的重难点和教学内容精准的把握,同时也对各位老师的不足之处进行指导、修改和完善。李老师指出在描述事物发展的逻辑关系时,算式只是抽象记录的表达形式。《不含括号的三步混合运算》一课就是要借助具体的情境,将计算与数量关系相结合从而让学生发现运算顺序以及感受同级计算的合理性。老师应加强课堂把控力,注重语言的简练和问题的指向,注重培养学生的表达能力和书写能力。

图片

图片

经开区六小翠微分校团队老师充分肯定了学校学生的数学学习能力和表达能力,对学校两位老师的教学水平给予高度的赞赏,他们期望两校之间能够相互交流、分享资源,并在未来增强教学研究方面的合作。

一个人可以走得很快,但一群人才可以走得更远。李老师深入浅出地讲解不仅为大家数学教学指明了方向,也为新课程标准、新教材背景下的高效课堂探索提出了建设性的意见。

本次合肥市李玲玲名师工作室区域联合教研活动,给老师们提供了学习、交流、领悟、反思的平台,激发了教师们精心经营课堂的热情,提升了教师们自身的业务素质,达到共同促进、共同提高的目的。

合肥市南门小学湖畔花园分校