“磨砺以须出锋芒，倍道而进正当时”。教师是立教之本，兴教之源，为了尽快了解新进教师的课堂教学情况，让新进教师尽快适应新的教学环境，融入兰亭这个大家庭，2024年10月14日至18日，合肥市长江路第三小学兰亭分校数学组开展了新教师亮相课活动。老师们以饱满的热情，专业的素养和独特的教学风格，为学生们呈现了一堂堂精彩纷呈的课程，展示出自己的魅力和风采。

阚文婉老师执教二年级第四单元《认识平均分》。阚老师从要把六个桃子分给小猴出发，询问多种分法中，哪种最公平引出平均分。通过桃子不同的平均分的分法强调平均分是每份分得同样多，再向学生介绍了每几个东西为一份的平均分分法，最后让学生用小棒自己进行了操作。整节课学生的参与度高，和老师积极互动，学生的动手操作能力和语言表达能力都得到了锻炼。

赵娟娟老师执教三年级上第三单元第一课时《认识长方形和正方形》，先通过回顾旧知引入课题猜想长方形和正方形的特征，再让学生探究验证猜想，引导学生动手操作。通过折、量、比、围、拼、剪、画等活动让学生直观感知图形的特征。最后由长方形对边相等，正方形四条边都相等的特征引入长方形的长宽、正方形的边长概念，让学生进一步认识长方形和正方形。整个教学过程完整，重难点讲解清晰，并以学生为主体，注重发展学生的探索能力，课堂气氛活跃，师生互动出色，表现出良好的教学氛围。

丁露露老师执教四年级第四单元《平均数》，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，课堂氛围非常好，每个学生都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。教学目标明确，内容安排合理，注重激发学生的兴趣，能够根据不同学生的特点进行教学。

王蓉蓉老师执教四年级第八单元第一课《认识线段，射线，直线和角》，王老师重视引导学生想象、观察、比较、讨论、交流、总结，通过合作学习环节中的画一画，找一找，选一选。将学习过的线段、射线和直线的基本概念进行梳理，让学生经历和体验知识的形成过程，重视小组合作学习，开放学生的学习空间。让学生讨论直线、射线和线段有什么联系和区别?用小组讨论的形式对线段、射线、直线的特点用表格的形式加以归纳整理，突出了三种线之间的联系，加深了学生对线段、射线、直线等概念的理解。同时教给学生一定的学习方法，培养学生的学习能力。

王清老师执教一年级第二单元《6-9的连加连减》，王老师让学生观察书本主题图，看图说故事，培养学生数学思维以及语言表达能力。设计巧妙的教学活动，引发学生独立思考。通过自己动手实际操作，加深学生对连加连减的理解。让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学内容，感受数学的乐趣。

本次新教师亮相课活动，学校高度重视，校长杨俊带领师傅们参与听课、评课，对新教师们的个人专业素养和课堂教学能力给予了肯定和认可，同时也提出了许多宝贵建议。

教为引，研为路。每一次课堂亮相，是一次磨砺，一次成长，更是一次新的起航！期待新加入兰亭的老师们，借着这次亮相课的契机，拾级而上，砥砺成长，在潜心教学的道路上，遇见更好的自己！

文 / 王清     图 / 数学组老师