教学“大阅兵” 展评促发展
合肥新华公学双语部小学举办作业、教案展评活动
来源: 2024-10-30 10:16:12 责编:田华 高勇 伍静

2024年10月29日,合肥新华公学双语部小学内热闹非凡,一场意义重大的作业、教案展评活动在此成功举办。此次活动是学部在落实双减政策的背景下,旨在全方位促进教师对教学预设、作业布置与批阅等教学常规环节的重视,避免出现加重学生课业负担的情况,为师生搭建一个充分展示自我能力与独特风格的优质平台,促进学生良好学习习惯的养成,同时也为学部对教学质量的检验和督促创造有利条件。

       前期准备

活动在教学处有条不紊且精心细致地组织下有序开展。各年级组长、教研组长、备课组长以及教学干事分工明确,各司其职。活动地点经过精心挑选,分别在充满书香气息的图书馆进行教案展评和宽敞明亮的学部一楼大厅进行作业展评。

29日上午10:00前,各个学科组迅速行动,将组内教师的教案收集齐全后整齐地摆放在指定位置;与此同时,各学科任课教师也将展评作业准时送至指定区域,并严格按照指示规范摆放,确保整个展评现场整齐有序。此次展评内容丰富多样且极具针对性,作业涵盖了月度常规检查的作业项目,从日常的练习册到书法练习,都严格落实双减政策的要求,控制作业量和难度,注重作业的多样性和趣味性;教案则是教师们集体智慧凝聚的教案集,每一本都凝聚着教师在落实双减政策下对教学内容和方法的思考,关注如何在课堂上提高教学效率,减少课后作业压力。

活动进行时ing

活动当天,教师们在学科组长的组织下,以专业的眼光审视每一份教案和作业,思考如何更好地在教学中落实双减;学生们在年级组长的统筹安排下,在班主任和配班教师的带领下,排着整齐的队伍,怀着好奇与求知的心态认真参观。评价环节更是公平公正且严谨规范,作业展评以年级为单位进行,评委主要由家长委员会成员担任,每个班级抽取1名家长,同时年级组长也参与其中,共同对各年级作业进行评价;教案展评分语文、数学、英语、综合学科,不同学科由相应学科教师评价。

       成果交流

整个展评时间从上午十点一直持续到下午五点半,其间,同学们有序地参观着,他们时而驻足观看,时而相互交流,眼中满是对优秀作业的赞叹和羡慕。老师们也在一旁引导讲解,让学生们明白优秀作业的标准和努力的方向。这次作业展评活动不仅是对学生学习成果的一次展示,更是对学校教学质量的一次检验。它激发了学生们的学习热情,为大家树立了学习的榜样,同时也为老师们提供了一个交流教学经验的机会,推动学校教学工作朝着更优质的方向发展。

此次展评活动是合肥新华公学双语部小学教学工作中的一次重要活动,有力地促进了教学经验的交流与共享,为学校教学工作注入了新的活力和动力,为今后教学质量的进一步提升和双减政策的持续落实奠定了坚实而有力的基础。


叶君宜