在副校长、学苑校区负责人周向荣的引领下，交流团一行参观了学苑校区，了解了学校校本课程的组织实施情况。在高盼盼手工布艺工作坊，交流团仔细欣赏了非物质文化遗产砀山蓝印花布手工课程的实施成果和学校文创产品，他们从行知教师和孩子们的每一件手工艺品中感受到了学校课程育人的办学理念和实施成果。

在副校长、漕冲校区负责人李晶的引领下，交流团一行参观了行知剧院，观看了该校区课间体育锻炼活动。交流团触摸着孩子们带着汗水的衣袖，感受着体育运动给孩子们带来的轻松愉悦。他们一致认为：行知学校的大课间锻炼让所有孩子真正动了起来，每个孩子都能微微出汗，这样的运动组织形式务实高效，孩子们收获巨大。

双方在会议室举行交流活动。校党委书记王家海向客人们介绍了学校管理团队的基本状况。校长袁方正介绍了学校的办学历程。他认为：办学者一定要向教育发达地区学习，管理者要善于学习民办学校灵活高效的管理机制，应该靠学术威望来管理学校。他提议两所学校做好对接，加强交流，互通有无。

光华学校党支部书记、校长王树举介绍了学校的基本情况，他表示：行知学校校长是一位值得尊敬的校长。特别认同行知学校办学理念，真正做到了提高学生成绩和全面发展的统筹兼顾。行知学校的大课间活动务实有效，学校的教师培训精彩纷呈，彰显了学校在文化引领和理念统筹方面所取得的成效。他还介绍了光华学校在差异化发展和特色办学方面所取得的成就，美术、传媒、跆拳道、舞蹈教育在该校的巨大成功给人留下了深刻的印象。

兼容并蓄，开放共进，合肥市行知学校将继续深耕“创造教育”理念引领下的行知育人实践，强化五育融合，为推动基础教育高质量发展不懈努力。

黄佩林