本次活动由两位老师执教。先是由袁勤老师向大家展示《不含括号的三步混合运算》的教学。袁老师以沉稳踏实的教学风格向大家呈现了一堂朴实而高效的计算教学课。在学生已掌握两步混合运算顺序的基础上，在课堂上让学生自主探索，联系实际情景，去理解不含括号的三步混合运算顺序。袁老师十分擅长捕捉课堂中学生的生成，抓住学生的几例错误，让学生对于混合运算的顺序，格式理解十分透彻。算法优化是计算教学的一要点，也是培养学生的创新意识与创新思维的途径。本节课中，袁老师抓住学生计算时出现的两种不同的写法，借机询问你觉得哪种方法更简便？让学生自己去比较，发现简便算法的便利之处。一节课下来，学生在参与不同活动的过程中，发展和提高了数学思考能力、自主学习能力和交流合作的能力。

第二节课由王昱琪老师向大家展示《认识射线、直线和角》一课。与袁老师的教学风格不同，王老师十分松弛、活泼有趣。在轻松愉悦的氛围中带大家认识了射线、直线和角。由生活夜景中见到的激光线，引入射线的概念，让抽象的数学概念有了具体的生活原型，也进一步拉近了数学与生活的关系。王老师设计了十分丰富且又精彩的教学活动，让学生时时刻刻都有事做，学生的学习专注度和参与度都很高。

课后，教师们齐聚会议室，共同聆听专家的深刻点评。聂传荣校长以满腔热情，对张军主任的莅临表达了诚挚的欢迎，并对张主任一直以来对屯小滨湖数学学科的深切关怀致以由衷的谢意。

紧接着，张军主任以独到的见解，对这两堂精彩纷呈的课进行了鞭辟入里的点评。他高度赞扬了袁勤老师质朴无华的教学风格，以及王昱琪老师游刃有余的教学态度，对两位年轻教师在数学领域的深厚素养与卓越教学能力给予了极大的肯定。同时，张主任还细致入微地对两节课的教学环节进行了重新梳理，并紧扣新课标精神，提出了诸多富有建设性的建议。他满怀期待地鼓励教师们在教学道路上不断求索，勇于实践，以期持续提升课堂教学质量。

最后，聂传荣校长郑重表示，学校将继续大力推进此类活动，旨在实现教师专业素养与教学质量的双重飞跃。同时，他对屯小滨湖数学组年轻教师的成长之路寄予了深切的厚望，期待他们在未来的教育征程中绽放更加璀璨的光芒。