刘小琳老师给我们带来一节精彩的《ang eng ing ong》拼音课，教学思路清晰，环节紧凑，教态自然从容。

刘韧老师带来《ao ou iu》的拼音课，抓住教学细节，重难点突出，课堂氛围好，整体教学实效很好。

张婷婷老师执教了《ai ei ui》一课，以“乘坐拼音列车，畅游拼音王国”为任务情境，借助情景图，进行发音指导。通过游戏活动，激发学生学习的趣味性。

张文景老师带来《ao ou iu》的拼音课，张老师创设有趣学习情境，开展“读”“拼”“写”三个任务，将知识的学习变成学生喜爱的活动，有效激发了学生的学习兴趣。

教有研则深，研有悟则进。课后，全体教师齐聚一堂，各年级组从不同维度，对四节课进行了充分的评析。一年级教研组指出要立足新课标，上好新教材，教师语言需要更加精准、有趣、多样；二年级教研组肯定了课堂的积极性，提出多种方式促进学生读的必要性；三年级教研组在课堂细节方面给出了建议；四年级教研组提出在起始年级要注重课堂的习惯养成；五年级教研组结合教学经验在教学活动上给出建议；六年级教研组提出高年级教学中也要复习低段拼音，扎实推进各学段学生的拼音教学。

最后，业务副校长李蓉对本次教研活动进行了总结，对一年级语文教研组的充分准备进行了肯定，同时也对拼音教学提出了中肯建议，鼓励大家深耕教育，明确教研方向，明白新课标视角下教什么，怎么教。

知之愈明，则行之愈笃。通过本次教研活动，老师们对新教材的编写理念和实施教学等方面有了更加清晰的认识，为今后更好地使用新教材指明了方向。相信老师们在今后的教研中能不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，一直在路上！

张文景