为预防校园暴力，保障学生的身心健康，杜绝校园欺凌事件的发生，提高同学们安全防范意识和自我保护能力，营造文明、平安、和谐的校园育人环境，进一步提高广大青少年学生的法律意识和法律素质，推动学校法治教育的深入开展，引导广大学生学法、懂法、守法，11月15日，合肥市永红路小学四年级（5）班开展了以“拒绝校园暴力”为主题的安全讲座。

讲座由合肥市公安局特警武俊杰（四年级5班学生程武赫的舅舅）主讲。他不仅拥有丰富的职业经验，还具备深厚的法律知识和教育背景。他的讲课内容既权威又贴近学生实际。

在课中，武俊杰警官首先向大家介绍了什么是校园霸凌。他详细解释了校园霸凌的定义，即在学校环境中，学生之间的一种持续的、有意的伤害行为。这种行为可能是身体上的，如打架、推搡；也可能是言语上的，如嘲笑、侮辱；甚至包括网络霸凌，通过社交媒体或短信进行恶意攻击。

接着，他讲解了校园霸凌的特点和种类。校园霸凌具有隐蔽性、反复性和伤害性等特点。隐蔽性意味着霸凌行为往往发生在老师和家长难以察觉的地方；反复性则表现为霸凌者会多次对同一目标进行攻击；而伤害性不仅体现在受害者的身体上，更严重的是对其心理造成的创伤。

课程重点部分是如何预防和应对校园霸凌。武警官强调，预防校园霸凌需要学校、家庭和社会三方面的共同努力。对于如何应对校园霸凌，特警们分享了一些实用的建议和方法。例如，当遇到霸凌时，首先要保持冷静，尽量避免正面冲突；其次，要及时向老师或家长报告情况，寻求帮助；最后，要学会自我保护，增强自信心和社交技能，以便更好地融入集体生活。

最后通过观看网络校园暴力小视频，孩子们深刻地认识到了在校园生活中遇到的小矛盾和小冲突并不等同于校园欺凌。他们了解到，真正的校园欺凌是持续性、有意为之的行为，对受害者造成身心伤害。同时，他们也明白了，即使是在面对不公正对待时，过于激烈的正当防卫行为也可能触犯法律，带来严重的后果。

通过这次校园欺凌讲座的结束，在未来的校园生活中，孩子们将更加注重珍惜与同学之间的情谊，学会以更加成熟和理智的方式处理人际关系中的各种问题。他们会努力掌握如何把握玩闹的尺度，避免无意中伤害到他人，同时也保护自己不受不必要的伤害。

总之，这次讲座不仅让孩子们对校园欺凌有了更清晰的认识，也教会了他们如何在尊重他人的同时维护自己的权益，为构建和谐的校园文化打下了坚实的基础。

刘丽萍