金秋时节，阳光正好，合肥市瑶海区初中语文教育领域内一场别开生面的教学盛宴在合肥市行知实验中学悄然上演。以“学科育人创新实践”为核心，瑶海区初中语文“学科育人创新实践”项目教学研讨课活动于此隆重举行，为秋日校园增添了几分知识的馨香与教育的活力。

首先，合肥市行知实验中学的汪玲莉老师以一堂别开生面的“积累成语，分享语言之道”课程，引领学生们走进了成语的奇妙世界。课堂伊始，汪老师巧妙地设计了一场成语猜谜活动，瞬间点燃了学生们的学习热情，教室里欢声笑语不断。随后，她深入浅出地讲解了成语的定义、来源及其独特魅力，让学生们对成语这一中华文化瑰宝有了更深的理解。课程的高潮部分，小主持人们轮番上阵，不仅分享了部编版七年级语文第三单元中的成语，还巧妙融入了《论语》中的经典成语，展现了学生们深厚的文化底蕴。通过成语接龙、课本剧表演等互动环节，学生们在游戏中学习，在学习中成长，真正体会到了“积累知识，酝酿智慧，付诸行动”的真谛，让成语之花在每个孩子心中悄然绽放。

紧接着，育英中学的胡君老师接力登场，为七年级的学生们带来了一节聚焦“汉语之美”的阅读综合实践课。胡老师以部编版语文第一单元为蓝本，通过精心挑选的文本示例，引导学生从修辞、遣词、句式等多个维度感受汉语的博大精深。课堂上，学生们在胡老师的带领下，细细品味每一个字、每一句话背后的意蕴，体会到了汉语如诗如画的韵律美和深邃的思想内涵，进一步增强了民族文化的自豪感和归属感。

活动最后，瑶海区教体局教研室赵杰副主任对这两节示范课进行了评价，指出汪老师和胡老师的课堂充分体现了“以学为中心”的教学理念，通过创新的教学方法，不仅激发了学生的学习兴趣，更有效地落实了“立德树人”的教育目标。他强调，语文教学应继续深化探索性教学，以“阅读综合实践”为载体，依据课程标准，明确教学思路，不断创新教学模式，让语文课堂成为学生精神成长的沃土，真正实现知识的内化与能力的提升。

此次瑶海区语文教研活动，不仅是一次教学技能的交流展示，更是一次教育理念的碰撞与升华，为瑶海区初中语文教育领域提供了新的思考与实践方向。

合肥市行知实验中学