浅冬生寒意，追光暖人心！合肥市兴华苑小学积极响应新站高新区教育教研室的号召，于11月26日晚上7点20分至9点30分，参与了中小学班主任导师制线上培训暨教科研专项提升活动，旨在进一步提升班主任科研写作与成果提炼水平。本次活动由合肥市兴华苑小学副校长陈叶主持，班主任代表参加了此次活动。

活动邀请了温州市龙湾区教师发展中心教育科学研究室李荣强主任，开展线上专题讲座《中小学班主任科研写作与成果提炼》。学校班主任团队积极参与此次专题研修活动，共同学习与成长。

李荣强主任从带班方略、班级管理、班会设计、课程开发、活动开展、特色项目、班级评价、主题教育等方面与在线的班主任们进行了深入交流，特别强调了科研写作的相关技巧。他根据科研写作的特点及撰写要求，结合具体详细的科研写作成果实例，提出了“三三制”基本模式，强调科研写作的分类思维、架构思维、逻辑思维和实施路径。李主任还对科研写作的修改与润色进行了指导，有效地帮助了学校班主任团队如何进行高质量科研写作。

在活动的互动环节，李荣强主任与学校班主任黄宁老师进行了线上交流，就班级管理与劳动教育的融合问题向李主任请教，李主任从课程角度、实施路径和评价方式三方面给予了切实可行的指导。

博学始于识见，智慧源于躬行。作为新时代的班主任，兴华苑小学的每一位班主任都将不断学习专业理论，积极向名家求教，结合教育教学实践，内化于心，外化于行，学思结合，笔耕不辍，以提高科研写作的能力和水平，为学生的成长和发展贡献力量。