会议伊始，工作室主持人林先兰老师对论文格式的撰写提出要求，应围绕：题目、摘要、关键词、背景、具体案例等进行。

活动中，林先兰老师带领工作室成员共同学习《音乐教育的理论与实践》，指出音乐教育是多样性和复杂性的，理论是对其对象的性质进行描述，由此获得认识，而这些认识是否正确合理。需要在音乐课堂实践中加以证实。

随后，林老师强调在音乐课堂中，应遵循以下授课原则：

‍1、使用符合学生发展阶段和讲授内容的语言

‍2、教师在学生面前的行为举止要让学生深信

‍3、指认术语时要用惯用的名称

‍4、认真、积极备课

‍5、保持对授课内容的兴趣

工作室将带领成员们立足学科实际，聚集音乐课堂；提升音乐课堂教学质量、提高音乐教师教研水平的宗旨，有效发挥工作室的引领核心功能，培养一批有思想、有学风的音乐学科人才，为音乐教育事业贡献力量！

合肥市少儿艺术学校