公开课结束，老师们旋即开启智慧碰撞的评课之旅。

李老师率先点评。魏老师的课教学环节完整，各环节过度流畅，问题的设计具有梯度性且与中考的命题趋势相结合；写作部分给出的了框架，为学生的写作提供了脚手架，降低了写作难度。

葛老师则着眼技术细节，点赞智慧课堂的使用，投屏等智慧手段破除空间局限，增强师生、生生多边交互。同时，葛老师提醒合理把控智慧功能使用频率，避免信息过载，部分复杂操作可前置培训，确保课堂行云流水。

陈老师着眼文章学生思维品质的提高，让学生模仿作者给建议的方式为去New York和Washington DC旅游给出自己的建议和原因；导入部分时间可以缩短，提供更具代表性的有关美国的图片或视频，以便快速导入课堂；给学生更充分时间进行阅读，保证阅读的有效性。

其他老师亦结合实践，热议智慧课堂融入策略，从技术适配到教学融合，全方位剖析。魏老师全程专注聆听，汲取精华，记录改进要点，浓厚教研氛围催生智慧教学新灵感。