22日上午，合肥市少儿艺术学校教育集团副校长史玲玲带来《给予每一个生命美的力量》课程建设分享，凸显大美课程独特的魅力与价值。胜利路小学副校长曾俊阐述“弘毅课程”在学生外在品行的养成、内在品质的塑造方面起到的关键作用。双龙分校教研室主任凌必蒂带来《跨界融合创新——“向阳花·融”课程的探索与实践》，为我们展示如何打破学科界限，整合多元资源，开拓了课程设计的新视野。庐东学校教研室主任王燕就如何构建多元课程体系，作《多元发展新庐东 人人成长润童心》课程建设汇报。

各兄弟学校聚焦《基于学生发展的课程改革:从理论到实践》，以圆桌对话的方式展开思想的交锋与智慧的交融，从课程理论出发，探寻走向实践的有效路径。

钱立青对四所学校课程体系的架构进行了专业点评：本次课程建设呈现出“融合化、体系化、特色化”的特点。他说要处理好课程与活动，建构与反思的关系。课程设计要基于学生的成长发展规律，一边建构一边反思，以评促教，以评促学，以评价实现课程的闭环，不断实现课程育人的新高度。

闭幕式上，崔世峰代表本届学术年会主办方发布合肥市少儿艺术学校教育集团首届大美教育创新发展学术年会研究共识。他说，年会搭台，学术唱戏，赋能发展。大美教育高质量发展需要好团队、好理念、好教师、好课程、好课堂、好作为。研究共识是全体与会者的智慧结晶，是学术年会的核心成果，是引领大美教育联盟学校高质量发展的行动共识。

合肥市少儿艺术学校