中华优秀传统文化源远流长、博大精深，将其有机融入初中英语教学实践，对于践行英语新课标理念、实现课程育人目标具有重要作用。

为展示新站高新区课题《中华优秀传统文化融入初中英语教学的实践研究》的阶段性研究成果，提升合肥一六八陶冲湖中学初中英语教师实施新课标、驾驭新教材的能力，2024年12月26日下午、12月27日上午，结合七年级教材unit6教学内容，分别开展了中国茶文化讲座和基于茶文化的阅读课例展示，课题组成员以及七年级备课组全体英语教师全程参与。

01

下午2点。讲座在悦书房正式拉开帷幕。国家高级茶艺师、高级评茶员梁文以其专业的知识和丰富的经验，深入浅出地介绍了茶的悠久历史。从古老的神农尝百草发现茶的传说，到唐宋时期茶文化的鼎盛，再到如今茶在日常生活中的重要地位，老师们仿佛穿越时空，见证了茶在中国历史长河中的发展变迁。

讲座中，梁文老师进行了精彩的茶艺展示。在选茶环节，她详细介绍了不同种类茶叶的特点和挑选方法，让老师们对茶叶有了更深入的认识。泡茶时，她的动作优雅娴熟，每一个步骤都充满了艺术感。热水注入茶壶，茶叶在水中翻滚舒展，散发出阵阵清香。品茶环节，老师们在梁老师的指导下，细细品味着茶的滋味，感受着茶文化的独特魅力。老师们纷纷亲自上手实践，从温杯、投茶、注水到出汤，每一个动作都小心翼翼，仿佛在进行一场神圣的仪式。

随后，周艳芳老师基于七年级教材unit6教学内容和学生实际需求，带领老师们学习与主题相关的英文表达。从The origin and development of Chinese tea culture, The varieties of Chinese tea, Tea and health, Teahouses in China四个方面介绍了中国茶文化。

02

27日上午第三节课，曹琪老师就“What's your cup of tea?”一节阅读课在七年级15班进行课例展示。曹琪以生动有趣的教学方式，将英语教学与茶文化有机融合。课堂上，通过图片、视频等直观的教学方式向学生们展示了中国茶文化的魅力。曹琪还引导学生用英语说出茶文化的重要性和意义，学生们的英语表达越来越流利，对茶文化的认识也越来越深刻。在阅读输出环节，学生们分享了自己家人喜欢喝的茶以及自己对中国茶文化的思考。

课例展示后，很多老师表示这节精彩的课例让他们对中华优秀传统文化融入初中英语阅读教学有了进一步认识，期待未来能够开发出更多精彩的课例。相信通过英语组同仁的共同努力，定能在中华优秀传统文化教育与初中英语教学实践的融合上突破新的高度，为培养具有国际视野和文化自信的新时代人才奠定坚实的基础！

                                   合肥一六八陶冲湖中学