为进一步落实“双减”政策,积极探索“低段无纸化测评”多元评价模式,增进学生学习的兴趣,以趣味增长智慧、润泽成长,全面提升学生的综合素养。2015年1月10日,合肥市长江路第三小学兰亭分校开展了一场别开生面的无纸化学科素养评价多元闯关活动——萌童悦闯关,智趣伴成长。这不仅是一场知识的盛宴,更是一次孩子们展示自我、挑战自我的绝佳机会。
本次活动以趣味闯关形式进行,将上学期所学知识、技能与趣味游戏结合,对语文、数学、体育、美术、音乐各学科进行整合,分别设计了转盘认读、速算小达人、遥遥领先、小小音乐家等七个关卡,集知识性、趣味性、体验性、实践性为一体,对学生全方位、多维度、综合性评价,以趣味“玩”代替平常“考”,让学生在“玩中学”“玩中测”,感受各学科与生活的联系,在沉浸式“花样闯关”中“悦”闯“悦”精彩。让学生在轻松愉快的游戏中,感受学习知识的快乐,体验成功的喜悦。
测评时,孩子们一个个自信满满、思路清晰、对答如流。大家用智慧和自信跨越一个又一个关卡,当他们拿着盖满印章的“闯关卡”后,大家可爱的脸上都露出了灿烂的笑容。“这样的测试太有意思了,就像玩游戏一样,而且考的内容都是我们学过的知识……”一年级四班的陶思礼同学在测评结束后高兴地说。
此次活动得到了各班家长志愿者的鼎力支持。他们协助老师维持秩序、引导孩子们闯关……他们的身影成为活动中一道亮丽的风景线。正是因为这些热心家长的参与,活动才能如此顺利、圆满地进行。
趣味游园无纸化,不以纸笔定能力。此次活动,不仅关注学生的学习成果,更注重学习过程中的体验与收获。它以生动有趣的形式激发了孩子们的学习兴趣和内在动力,让他们在轻松愉快的氛围中展示自我、挑战自我,同时也为教师全面了解学生提供了更为丰富多元的视角,为进一步优化教学策略,发展高效课堂新样态,提高教育教学质量奠定了坚实基础。
教育有温度,学习有热度,评价有深度。本次无纸化素养测试活动,在欢声笑语中落下帷幕。大家看到了孩子们的笑脸,听到了他们爽朗的笑声,更见证了他们在知识的海洋中快乐航行的成长足迹,这正是教育最美的风景!
文 / 董丽 图 / 方星