教科研处主任戴华主持了本次总结大会，她回顾了本学期校本课程的建设历程，并鼓励与会者分享在校本课程教学中遇到的挑战、交流教学经验，并为校本课程的未来发展提出具有建设性的建议。

经验交流与分享

盛晓梅老师带来了《茶艺与茶道》这门课程的分享。回顾起始，茶艺教室最初只是一间普通的教室，茶具则是她从家中东拼西凑而来。得益于学校的大力支持，《茶艺与茶道》的教学环境和硬件设施持续得到改善，茶具一应俱全，桌椅也焕然一新。这门课程深受学生们的喜爱，并逐渐发展成为学校的特色品牌校本课程。学生们从最初的对茶艺一无所知，逐渐掌握了各种茶类知识和冲泡技巧，能够与老师共同探讨茶道的深层含义和价值。他们不仅理解了茶文化的概念，还学会了茶艺技能，进而促进了中国茶文化的传承与发展，这让盛老师感到无比欣慰。

施正华老师介绍了他的校本课程《物理实验与生活》。施老师分享了申报该课程的构想，并分享了在采用分组实验教学方法时所面临的挑战以及他采取的应对措施。学生从课堂上跟随老师学习到回家自主学习的转变，也让施老师在教授校本课程时感受到了希望与快乐。

与会的教师们也积极地表达了自己的观点和建议。吕红老师分享了她的计划：在下学期的心理拓展课程中，她将通过引入小游戏来改善课堂纪律，并通过小组合作的方式提高学生的参与度和任务完成率。吴福东老师提出了他的建议：鉴于学生在欣赏课上难以保持长时间的专注，教师在设计课程时应当合理规划观赏内容的时长，并适时地引导学生进行分享和交流。张海燕老师的建议是：在操作课中，教师可以通过与学生进行有效的沟通来激发他们的学习兴趣，从而改善课堂纪律。

校本课程优秀教师表彰

校本课程的蓬勃发展，离不开每一位校本课程教师的辛勤耕耘和奉献。校本课程教师的每一份努力，如同涓涓细流，最终汇聚成推动校本课程不断前行的澎湃力量。愿在校本课程优秀教师的引领下，大家携手共谱校本课程的新篇章，让校本课程的繁花，绽放在每一个求知的心田！

副校长汪瑞生对本次活动进行了总结：校本课程的开发需要专业知识素养的支撑，更需要大家保持热爱与激情。通过校本课程帮学生打开一扇窗，清新的风扑面而来，从此与花香相伴，与蝴蝶共舞。

蛟龙去，灵蛇来，灵蛇献瑞乐开怀。祝愿大家：心存希冀，目有繁星。追光而遇，沐光而行！

合肥市育英中学教科研处