为进一步深化语文教学改革,推进课题研究落地见效,3月5日上午,合肥市育新小学召开“小学语文革命文化主题情境化教学实践研究”课题推进会。会议由吴莉老师主持,课题组成员参会。

会议伊始,主持人吴莉老师对本学期课题组的月度计划进行了详尽的阐释:三月的“启航行动”将致力于进一步完善中段研讨的课例,为即将到来的智慧课堂比赛做好充分准备;四月的“深耕计划”将推动高段智慧课堂课例的深入研讨。五月的“融合实践”阶段,各阶段将围绕“情境化教学”这一主线展开研究,以提炼情景化教学策略。六月的“成果孵化”阶段,课题组将完成中期汇报,并对阶段成果进行总结。
随后,胡秋阳副校长提出了具体的实施策略:“课题推进应持续以情境策略为核心,构建情境模式,充分利用智能平板的交互功能,创新教学方式,使革命文化主题的教学过程更有互动性。”她还提到,教师间的协作共研不仅能加速个人专业成长,还能形成团队合力,共同攻克课题研究中的难题,鼓励大家积极参与,勇于探索,共同推动课题研究的深入发展。
在总结发言中,姚庆书记强调:“课题组成员需清晰地认识到自己的任务分配,并在研究过程中不断自我提升和精进。”目前,学校已建成配备智能录播系统的“智慧教室”,为课题研究提供了坚实的硬件支持。期待通过课题研讨,大家的语文教学能实现从“经验型”向“智慧型”的转变,为在“双减”政策背景下的学科创新注入新的活力。
本次推进会不仅是语文组课题研究的“中期加油站”,更是教学改革向纵深推进的新起点。通过接下来四个月的阶段性计划实施,将促进研究成果向日常教学的渗透,助力教师团队的协同成长,确保课题研究的稳步前行。
余勇